Fra https://en.wikipedia.org/wiki/Information_science

Informationsvidenskab er et tværfagligt område, der primært beskæftiger sig med analyse, indsamling, klassificering, manipulation, lagring, genfinding, flytning, formidling og beskyttelse af information. Udøvere inden for området studerer anvendelsen og brugen af viden i organisationer sammen med samspillet mellem mennesker, organisationer og eventuelle eksisterende informationssystemer med det formål at skabe, erstatte, forbedre eller forstå informationssystemer. Informationsvidenskab anses ofte (fejlagtigt) for at være en gren af datalogi; men den er dog ældre end datalogi og er faktisk et bredt, tværfagligt område, der ikke kun omfatter aspekter af datalogi, men ofte også forskellige områder som f.eks. arkivvidenskab, kognitiv videnskab, handel, kommunikation, jura, biblioteksvidenskab, museologi, ledelse, matematik, filosofi, offentlig politik og samfundsvidenskab.

Informationsvidenskab bør ikke forveksles med informationsteori eller biblioteksvidenskab. Informationsteori er studiet af et særligt matematisk begreb om information. Informationsvidenskab som en akademisk disciplin undervises ofte i kombination med biblioteksvidenskab som biblioteks- og informationsvidenskab. Biblioteksvidenskab som sådan er et område, der vedrører formidling af information gennem biblioteker, der gør brug af informationsvidenskabens principper. Informationsvidenskab beskæftiger sig med alle de processer og teknikker, der vedrører informationens livscyklus, herunder indhentning, generering, pakning, formidling, transformation, forædling, ompakning, brug, opbevaring, kommunikation, beskyttelse, præsentation osv. på enhver mulig måde.

Fundamenter for informationsvidenskab

Afgrænsning og fremgangsmåde

Informationsvidenskab fokuserer på at forstå problemer fra de involverede interessenters perspektiv og derefter anvende informations- og andre teknologier efter behov. Med andre ord tager den først og fremmest fat på systemiske problemer og ikke på de enkelte dele af teknologien i det pågældende system. I denne henseende kan man se informationsvidenskab som et svar på teknologisk determinisme, dvs. troen på, at teknologien “udvikler sig efter sine egne love, at den realiserer sit eget potentiale, kun begrænset af de materielle ressourcer, der er til rådighed, og af udviklernes kreativitet”. Den må derfor betragtes som et autonomt system, der kontrollerer og i sidste ende gennemsyrer alle samfundets andre undersystemer.”

Mange universiteter har hele kollegier, afdelinger eller skoler, der er helliget studiet af informationsvidenskab, mens talrige forskere inden for informationsvidenskab arbejder inden for discipliner som kommunikation, datalogi, jura, biblioteksvidenskab og sociologi. Flere institutioner har dannet en I-School Caucus (se Liste over I-Schools), men mange andre end disse har også et omfattende informationsfokus.

Inden for informationsvidenskab omfatter de aktuelle emner pr. 2013 bl.a:

• menneske-computer-interaktion
• groupware
• det semantiske web
• værdifølsomt design
• itative designprocesser
• den måde, hvorpå mennesker genererer, bruger og finder information

Definitioner af informationsvidenskab

En tidlig definition af informationsvidenskab (der går tilbage til 1968, det år, hvor det amerikanske dokumentationsinstitut omdøbte sig til American Society for Information Science and Technology) lyder:

“Informationsvidenskab er den disciplin, der undersøger informationens egenskaber og adfærd, de kræfter, der styrer informationsstrømmen, og midlerne til at behandle information med henblik på optimal tilgængelighed og anvendelighed. Den beskæftiger sig med den viden, der vedrører tilblivelse, indsamling, organisering, opbevaring, genfinding, fortolkning, overførsel, transformation og udnyttelse af information. Dette omfatter undersøgelse af informationsrepræsentationer i både naturlige og kunstige systemer, anvendelse af koder til effektiv transmission af meddelelser og undersøgelse af informationsbehandlingsudstyr og -teknikker som f.eks. computere og deres programmeringssystemer. Det er en tværfaglig videnskab, der er afledt af og relateret til områder som matematik, logik, lingvistik, psykologi, computerteknologi, operationsforskning, grafisk kunst, kommunikation, biblioteksvidenskab, ledelse og andre lignende områder. Den har både en ren videnskabelig komponent, som undersøger emnet uden hensyntagen til dets anvendelse, og en anvendt videnskabelig komponent, som udvikler tjenester og produkter.” (Borko, 1968, s.3).”

Som nogle forfattere bruger informatik som et synonym for informationsvidenskab. Dette gælder især i forbindelse med det begreb, der blev udviklet af A. I. Mikhailov og andre sovjetiske forfattere i midten af 1960’erne. Mikhailov-skolen så informatik som en disciplin, der er relateret til studiet af videnskabelig information. Informatik er vanskelig at definere præcist på grund af feltets hurtigt voksende og tværfaglige karakter. Definitioner, der er afhængige af arten af de værktøjer, der anvendes til at udlede meningsfuld information fra data, er ved at opstå i de akademiske programmer for informatik.

Regionale forskelle og international terminologi komplicerer problemet. Nogle bemærker, at meget af det, der i dag kaldes “informatik”, tidligere blev kaldt “informationsvidenskab” – i det mindste inden for områder som f.eks. medicinsk informatik. Da f.eks. biblioteksforskere også begyndte at bruge udtrykket “informationsvidenskab” om deres arbejde, opstod udtrykket “informatik”:

• i USA som et svar fra dataloger for at adskille deres arbejde fra biblioteksvidenskabens
• i Storbritannien som et udtryk for en informationsvidenskab, der studerer naturlige såvel som kunstige eller konstruerede informationsbehandlingssystemer

Et andet udtryk, der diskuteres som et synonym for “informationsstudier”, er “informationssystemer”. Brian Campbell Vickery’s Information Systems (1973) placerer informationssystemer inden for IS. Ellis, Allen, & Wilson (1999) giver på den anden side en bibliometrisk undersøgelse, der beskriver forholdet mellem to forskellige områder: “information science” og “information systems”.

Informationsfilosofi

Informationsfilosofi (PI) studerer konceptuelle spørgsmål, der opstår i krydsfeltet mellem datalogi, informationsteknologi og filosofi. Det omfatter undersøgelse af informationens begrebsmæssige natur og grundlæggende principper, herunder dens dynamik, anvendelse og videnskaber, samt udarbejdelse og anvendelse af informationsteoretiske og beregningsmæssige metoder til dens filosofiske problemer.

Ontologi

I datalogi og informationsvidenskab repræsenterer en ontologi formelt set viden som et sæt begreber inden for et domæne og relationerne mellem disse begreber. Den kan bruges til at ræsonnere om enhederne inden for det pågældende domæne og kan bruges til at beskrive domænet.

Mere specifikt er en ontologi en model til beskrivelse af verden, der består af et sæt typer, egenskaber og relationstyper. Præcis hvad der leveres omkring disse varierer, men de er de væsentlige elementer i en ontologi. Der er også generelt en forventning om, at der er en tæt lighed mellem den virkelige verden og egenskaberne i modellen i en ontologi.

I teorien er en ontologi en “formel, eksplicit specifikation af en fælles konceptualisering”. En ontologi gengiver et fælles ordforråd og en taksonomi, som modellerer et domæne med definitionen af objekter og/eller begreber og deres egenskaber og relationer.

Ontologier er de strukturelle rammer for organisering af information og anvendes inden for kunstig intelligens, det semantiske web, systemteknik, softwareteknik, biomedicinsk informatik, biblioteksvidenskab, enterprise bookmarking og informationsarkitektur som en form for vidensrepræsentation om verden eller en del af den. Oprettelsen af domæneontologier er også grundlæggende for definitionen og brugen af en ramme for virksomhedsarkitektur.