Los juegos para aprender idiomas en el aula son una de las mejores maneras de promover el aprendizaje de idiomas.

Hacen que nos impliquemos con la lengua meta, a través de la interacción social, más que haciendo deberes o memorizando cosas.

Hay un viejo proverbio chino que dice: «Dímelo, y lo olvidaré. Muéstrame, y puede que me acuerde. Involúcrame, y lo entenderé» y hoy hablamos de una forma divertida y beneficiosa de involucrarnos aún más en nuestra experiencia de aprendizaje de idiomas: ¡los juegos!

Las aplicaciones de aprendizaje de idiomas, aunque son útiles, sólo pueden llegar hasta cierto punto y no son adecuadas para crear un ambiente de aprendizaje divertido en el aula. Al fin y al cabo, la lengua es un producto de la sociedad, así que se necesita algo más que ejercicios y repeticiones para aprender un nuevo idioma e integrarlo con gracia y naturalidad. Los juegos nos ayudan a perfeccionar todas y cada una de nuestras habilidades: la pronunciación, la ortografía, la gramática, la sintaxis, la comprensión oral y escrita y la producción oral y escrita, entre otras cosas.
Además, los juegos eliminan la presión o la ansiedad de cometer errores delante de nuestros compañeros (que todos hemos sentido alguna vez), y esto hace que el proceso de aprendizaje sea mucho más fluido.
Por eso, a la hora de enseñar y aprender una lengua extranjera, los juegos son una herramienta esencial para el proceso. Ofrecen un descanso de todo el trabajo duro.

Ya sabes cómo va esto; pasamos muchas horas estudiando, tratando de entender y asimilar nuevas estructuras, haciendo ejercicios de gramática, escuchando y repitiendo diálogos, etc. Al cabo de un tiempo, resulta agotador. Los juegos ofrecen un descanso del tedioso trabajo, pero no un descanso del aprendizaje.
Hay miles de juegos de aprendizaje de idiomas para el aula, así que probablemente nunca te quedarás sin opciones, pero hoy queremos centrarnos en las 10 mejores opciones para que las tengas a mano.
Ya seas un alumno que quiere descansar un poco de los deberes o un profesor que quiere aportar un poco de diversión al aula y redirigir la atención del grupo, ¡estos juegos de aprendizaje de idiomas para el aula te servirán!

Veinte preguntas

¿Por qué jugar a este juego?
Ayuda a mejorar: el vocabulario, la pronunciación y la gramática.
Cómo se juega:
El montaje es muy sencillo, sólo hay que escribir los nombres de famosos, animales u objetos en tarjetas individuales. Cada jugador tendrá que pegar su tarjeta en la frente para que todos los demás la vean. A continuación, tendrán que hacer preguntas al resto del grupo para obtener información y adivinar qué hay en su tarjeta. Los jugadores tienen 20 preguntas cada uno, de ahí el nombre del juego.
Si tienes un grupo muy numeroso de alumnos, puedes dividirlos en grupos y jugar a una variante del juego en la que cada grupo tiene una tarjeta y el resto de los grupos se turnan para hacer preguntas para adivinar cuál es la palabra.
Se animará a los alumnos a utilizar todo el vocabulario que conocen, y también estarán practicando la gramática en forma de preguntas abiertas, preguntas cerradas y respuestas elaboradas con frases completas.

Piccionario

¿Por qué jugar a este juego?
Mejorará el vocabulario, la expresión oral y la ortografía.
Cómo jugar:
Este es uno de esos juegos de aprendizaje de idiomas para el aula del que pueden disfrutar tanto niños como adolescentes y adultos.
Lo que tendrás que hacer primero es elegir suficientes palabras, escribirlas en un papel y colocarlas todas en una bolsa o un bol. Una vez reunidos todos, divide a los jugadores en dos grupos.
Divide el tablero en dos y dale a cada equipo un marcador. Para jugar, cada jugador se turnará para elegir una palabra al azar de la bolsa o bol.
Una vez que lo hagan, tendrán que levantarse y dibujar en el tablero para que el resto de los jugadores puedan adivinar la palabra. ¡No se permiten palabras ni sonidos! El primer equipo en adivinar se lleva los puntos.
Si quieres hacerlo un poco más educativo, la persona que adivinó la palabra debe levantarse y escribirla en la pizarra sin mirar el papel. Una vez que no haya más palabras, cuenta los puntos y tendrás a tu ganador.

Tabú

¿Por qué jugar a este juego?
Aumenta el vocabulario, la gramática, la expresión oral y la comprensión auditiva.
Cómo se juega:
Para jugar a este juego sólo tendrás que escribir palabras en tarjetas y cada jugador tendrá un turno para elegir una tarjeta y explicar la palabra (sin decirla) para que los demás la adivinen.
Los jugadores no podrán utilizar sinónimos ni ninguna otra palabra que esté directamente asociada a la palabra que tienen; por ejemplo, si la palabra es «animal», no podrán decir «gato», «perro», «mamífero», «vertebrado», «hombre», etc.
La cuestión es que los jugadores deben explicarse utilizando otras palabras, que es exactamente lo que debemos hacer si estamos en un país extranjero y no conocemos la palabra para algo.
Este juego es una excelente manera de poner a trabajar el cerebro en lugar de recurrir simplemente al diccionario. Además, es una forma estupenda de practicar la gramática porque tendrás que crear explicaciones elaboradas y decir frases largas.

¡Para!

¿Por qué jugar a este juego?
Es una forma estupenda de practicar el vocabulario, la ortografía y la pronunciación.
Cómo se juega:
Este es un juego divertido y sencillo. Todo lo que debes hacer es escribir el alfabeto de la lengua meta en una hoja de papel y cortarla en trozos. Colócalos en una bolsa o en un bol para que puedas elegir uno al azar.
Después tendrás que entregar a cada jugador una hoja de papel que deberá estar dividida en 7 columnas. Cada columna tendrá una categoría: nombre, país, animal, color, comida, objeto y una columna «total» para que los jugadores lleven la cuenta de los puntos que ganan en cada ronda.
Una vez que todos estén listos, elige una letra al azar y dila en voz alta. Todos tendrán que rellenar las columnas con la palabra correspondiente que empiece por la letra elegida.
Tendrán dos minutos para hacerlo y cuando se acabe el tiempo, tendrás que decir «¡Para!». Entonces tendrás que pasar por todas las columnas para que cada uno diga las palabras que eligió. Si se repiten las palabras, cada uno gana 50 puntos, y si no se repiten, el jugador gana 100 puntos.
El jugador con más puntos es el ganador de la ronda, pero la persona con más puntos al final del juego es el ganador!

Hangman

¿Por qué jugar a este juego?
¡Para practicar la ortografía y para calentar!
Cómo se juega:
Este es uno de los clásicos pero el inconveniente es que se aburre muy rápido, así que es mejor utilizarlo como calentamiento al principio de una clase.
Todo lo que tienes que hacer es pensar en una palabra y escribir tantos guiones como letras. Pide a todos que sugieran letras y si forman parte de la palabra, escríbela en su sitio. Si las letras no forman parte de la palabra, empieza a dibujar un ahorcado. Si adivinan la palabra antes de que se termine el hombre colgante, ganan, y si no lo hacen, pierden.
También es una buena manera de introducir una palabra del día, ¡así que puedes elegir una palabra que esté relacionada con el tema que vayas a tratar ese día! Versión en inglés aquí.

Spiderweb

¿Por qué jugar a este juego?
Es una forma estupenda de practicar la gramática, la expresión oral, la pronunciación y también ayuda a mejorar el vocabulario, la atención y la memoria.
Cómo se juega:
Coloca a los alumnos en círculo y entrega al primero de ellos un ovillo de lana. El jugador tiene que empezar a contar una historia y luego lanzar el ovillo de lana a otro jugador mientras sigue sujetando un extremo del mismo.
El siguiente jugador tiene que continuar la historia y volver a lanzar la lana mientras sigue sujetando el hilo, creando así una tela de araña a medida que avanza el juego.
En algún momento, será imposible para los jugadores sujetar el ovillo de lana y lo dejarán caer. El que lo suelte tendrá que hacer lo posible por contar toda la historia.
Si crees que se va a alargar demasiado, puedes elegir dónde termina la historia eligiendo a un jugador y haciendo que éste la concluya.

Juego de palabras

¿Por qué jugar a este juego?
Ayudará a practicar el orden de las palabras, la ortografía, las habilidades de escritura y la gramática.
Cómo jugar:
Este juego requiere un poco de preparación, pero no te llevará mucho tiempo. Lo que tendrás que hacer es escribir frases y codificarlas por colores. Yo diría que con 4 frases por equipo será suficiente.
Una vez que las frases estén listas, córtalas y guárdalas en tazas o bolsas separadas. Una vez que tengas a todos reunidos, divide a los jugadores en equipos y asegúrate de que tienes suficientes frases.
Los jugadores tendrán que ordenar las frases en el menor tiempo posible y el equipo que consiga ordenar las frases correctamente más rápido será el equipo ganador.
¡Este juego es perfecto para fomentar un poco de sana competencia entre compañeros y amigos!

Caradas

¿Por qué jugar a este juego?
Mejora el vocabulario y fomenta la creatividad.
Cómo jugar:
Antes de dividir a tus jugadores en equipos, escribe suficientes palabras en trozos de papel y guárdalas todas juntas para que cada equipo pueda dibujar una por turno. Puedes elegir un tema para el juego, ya sea películas, programas de televisión, comida o algo relacionado con el tema que vayáis a trabajar en clase.
También puedes adaptar el juego al nivel de conocimientos del grupo, por lo que puedes utilizarlo para practicar verbos, sustantivos, adjetivos, frases, palabras difíciles, etc.
Lanza una moneda para decidir qué equipo va primero y, una vez que tengas al primer jugador, haz que dibuje un papel. Si es una frase, el jugador puede comunicar, levantando los dedos, cuántas palabras hay y cuál de ellas va a representar.
Tendrá que representar las palabras hasta que su equipo adivine cuál es o hasta que se agote el tiempo. Yo les daría 5 minutos por turno, pero depende de ti y de tu disponibilidad.

Traduce la canción

¿Por qué jugar a este juego?
Mejora la memoria y el vocabulario.
Cómo jugar:
Creo que este juego es más adecuado para adolescentes y adultos, porque sería demasiado complicado y menos divertido para los niños. También es perfecto para relajarse.
Lo que hay que hacer es dar a cada jugador la letra de una canción popular y divertida del idioma de destino. Los jugadores tendrán que traducir todas las palabras que puedan en 15 minutos, sin usar un diccionario o sus teléfonos; sólo pueden usar sus conocimientos.
El juego puede variar como creas conveniente; puedes pedirles que sólo traduzcan verbos si eso es lo que has estado trabajando. Lo mismo puede hacerse con sustantivos, adjetivos, preposiciones, etc.
Cuando todos hayan terminado, puedes darles 10 minutos para que intercambien su trabajo entre ellos y se califiquen mutuamente. Después, dales la traducción correcta de la letra y tómate el tiempo de discutir el significado de la canción para que tengan el contexto.

Asiento caliente

¿Por qué jugar a este juego?
Mejora el vocabulario, la capacidad de hablar y la capacidad de escuchar.
Cómo jugar:
¡Este juego puede funcionar para todas las edades y niveles! Es sencillo y muy divertido. Lo único que hay que hacer es dividir a los jugadores en dos o más equipos, dependiendo de cuántos sean.
Coloca una silla en el centro del aula de cara a los demás jugadores, de espaldas al tablero. A continuación, hay que escribir una palabra y uno de los miembros del equipo de jugadores debe ayudarles a adivinar cuál es la palabra describiéndola o representándola. No hace falta decir que no pueden deletrear, dibujar o decir la palabra.
¡Deben tener un límite de tiempo de unos 5 minutos o menos y el juego puede durar todo lo que quieras!

Palabras finales

Los juegos nos ayudan a mejorar y nos motivan a aprender más allá de nuestros límites. Además, son divertidos, nos ayudan a estrechar lazos y mejoran nuestro aprendizaje de idiomas mucho más de lo que creemos. ¡No tengas miedo de integrarlos en tu experiencia! Son una herramienta útil más a tu disposición, así que aprovéchala

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