Os principais meios de disseminação de informação utilizados incluíram cartazes, jornais locais, rádios locais e as reuniões públicas antes mencionadas. O objetivo destas atividades era informar o público em geral sobre o projeto e que as reuniões estariam acontecendo. Envolveu uma única publicação em jornais e foi transmitida em estações de rádio locais durante alguns dias.

A disseminação de informação é um nível muito baixo de participação com apenas uma comunicação unidirecional, porém tem um papel na conscientização e pode apoiar outras ferramentas participativas como faz no estudo de caso. As principais vantagens são que tem o potencial de alcançar os não-atentos das reuniões públicas, incluindo os cuidadores e as pessoas que sofrem de HIV/SIDA. No entanto, é pouco provável que atinja os grupos mais desfavorecidos, incluindo as mulheres e os pobres, devido à sua carga de trabalho, acessibilidade a jornais e rádio, e taxas de alfabetização muito mais baixas. Em muitas áreas do projecto existem também barreiras linguísticas com grupos desfavorecidos com diferentes dialectos. A alfabetização, as línguas e a educação afectam o nível de consciência e compreensão do projecto com impactos na eficiência do projecto e na participação em outros eventos participativos. Nos países desenvolvidos as taxas de alfabetização e educação são muito mais altas, no entanto, há também o papel da sobrecarga de informação e seu impacto na conscientização do projeto.

Os métodos de disseminação de informação usados no estudo de caso resultaram em poucas oportunidades para a realização de benefícios de capital social. Os métodos alternativos poderiam mobilizar e fortalecer o capital social existente e oferecer oportunidades para a construção de novo capital social. As pessoas da extensão local poderiam ser utilizadas para passar informações através de seus negócios diários dentro da aldeia. Os líderes tradicionais também poderiam contribuir para essa disseminação de informação boca a boca enquanto fortalecem as redes tradicionais existentes. Outra via possível é o uso de metodologias de extensão culturalmente apropriadas, tais como canções, dramatizações, marionetes ou dança. Essas oportunidades seriam limitadas nos países desenvolvidos, mas pode haver circunstâncias específicas do contexto onde as redes existentes poderiam ser mobilizadas para a disseminação de informação.

  • Disseminação de Informação – Estudo de Caso de Participação
  • Grupos Focais – Estudo de Caso de Participação
  • Reuniões Públicas – Estudo de Caso de Participação
  • Questionários – Estudo de Caso de Participação
  • Recomendações – Estudo de Caso de Participação

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