Ik zat vandaag naast een van mijn Japanse collega’s en we hadden het over kabelbanen, kabelbanen, en gewoon wat verschillen tussen Engels en Japans. Om de een of andere reden bladerde ik door een Japans leerboek van mij, en weggestopt in de index zaten wat Japanse aantekeningen die ik voor mezelf had gekrabbeld. Op dit papier had ik enkele dingen opgeschreven die ik in het Japans wilde kunnen zeggen. Een van deze dingen was een basis die ik nog steeds niet deed: basis wiskunde functies in het Japans zeggen.

Omdat ik al een leuk gesprekje had aangeknoopt met de Japanse lerares naast me, besloot ik de lerares wat basis wiskundevragen te stellen. Het bleek een geweldig idee te zijn, want het veranderde van een eenvoudige vraag & A in een mini taaluitwisseling. Deze leraar was net zo geïnteresseerd in het leren hoe je deze functies in het Engels zegt als ik was in het leren ervan in het Japans. We haalden allebei onze schriften en potloden tevoorschijn, en het leerproces begon.

Het leuke van dit gesprek met mijn collega-leraar, was dat het een vraag beantwoordde die ik al weken wilde stellen. Ooit afgevraagd hoe je vergelijkingen in het Japans zegt? Nou, ik wel, en toen een van mijn studenten me ongeveer een maand geleden voor het blok zette, wist ik eerlijk gezegd niet hoe ik zelfs de meest elementaire vergelijkingen in het Japans moest uitleggen. Het is echt basiswerk, maar gemakkelijk over het hoofd te zien; ik denk dat wanneer je naar een winkel of zelfs naar een bank gaat, niemand zal zeggen: “Hé jij! Snel, lees deze vergelijking.”

Dag, laten we samen wat basis wiskunde doornemen. Ja, ik weet dat de problemen heel makkelijk zijn, maar er is een kleine draai die ik je vandaag ga geven. Ik ga je vertellen hoe je elk van deze vergelijkingen in het Japans moet lezen:

Dit was het einde van onze korte rekenles voor vandaag. Ik hoop dat je er iets nuttigs uit hebt gehaald.

Happy number crunchin’!

Donald Ash