1880年頃、Nannie Helen Burroughsはバージニア州オレンジに住む元奴隷の夫婦のもとに生まれました。 幼い頃に父親が亡くなり、母親とともにワシントンDCに移り住んだ。 バローズは成績優秀で、Mストリート高校（現在のポール・ローレンス・ダンバー高校）を優秀な成績で卒業した。 学業成績が良かったにもかかわらず、バローズはワシントンD.C.の公立学校の教職に就くことを断られた。 エリート黒人社会がバロウズを差別したのは、彼女の肌が黒かったからだ、と推測する歴史家もいる。 それでもバローズは、貧しい、働くアフリカ系アメリカ人女性を教育し、訓練するために、自分の学校を開くことにしました。
バロウズは、全米バプテスト連盟（NBC）に自分の学校構想を提案しました。 そして、バローズは学校建設のための資金を必要とした。 しかし、バローズは全員から支持されたわけではなかった。 公民権運動の指導者ブッカー・T・ワシントンは、アフリカ系アメリカ人が学校設立のために寄付をするとは考えていなかった。 しかし、バローズは、白人の富裕層からの寄付に頼ろうとはしなかった。 バロウズは、地域の黒人女性や子どもたちからの小額の寄付を頼りに、女性と少女のための国立訓練校を開校するのに十分な資金を集めることに成功した。 学校はもともと、小さな農家で運営されていました。 1928年、トレード・ホールと呼ばれる大きな建物が建てられた。 このホールには、12の教室、3つのオフィス、集会場、印刷工場がありました。
バローズは、女性と女子のためのナショナル・トレーニング・スクールの設立に加えて、アフリカ系アメリカ人と女性の市民権拡大も提唱した。 当時、黒人女性にはキャリアの選択肢がほとんどありませんでした。 多くは料理や掃除などの家事をしていた。 バロウズは、女性にも教育や職業訓練を受ける機会があるべきだと考えていました。 また、選挙権を獲得するために、黒人と白人の女性が協力する必要性について書きました。 彼女は、差別の多い社会の中で彼女たちの利益を守るために、アフリカ系アメリカ人女性の参政権が重要だと考えていました。
バロウズは1961年5月に死去。 彼女は結婚することなく、生涯を黒人女性の教育に捧げました。 1964年、彼女の功績をたたえ、学校はナニー・ヘレン・バローズ・スクールと改名されました。 バロウズは、性別や人種による社会的制約をものともせず、1960年代から70年代にかけての公民権運動の大原則を予見させるような活動を行いました。 現在、国定歴史建造物に指定されているトレード・ホールは、世界的な人種とジェンダーの平等を生涯追求し続けた彼女の最後の物理的遺産です。
情報源はこちら。
Fitzpatrick, Sandra & Maria R. Goodwin. ブラック・ワシントンへの案内書。 Black Washington: Places and Events of Historical and Cultural Significance in the Nation’s Capital（ブラック・ワシントン・ガイド：首都における歴史的・文化的に重要な場所と出来事）。 New York: Hippocrene Books, 2001.
Harley, Sharon. “Nannie Helen Burroughs: ‘The Black Goddess of Liberty'”（ナニー・ヘレン・バローズ：自由の黒人の女神）。 The Journal of Negro History 81, No.1 (1996): 62-71.
Taylor, Traki L. “‘Womanhood Glorified’:
Taylor, Traki L. “‘Womanhood Glorified’: Nannie Helen Burroughs and the National Training School for Women and Girls, Inc, 1909-1961,” The Journal of African American History 87 (2002): 390-402.
https://networks.h-net.org/node/2289/discussions/168018/nannie-helen-burroughs-and-kentucky-connections
Hidden Washington.を参照。 The Alley Communities of the Nation’s Capital, Library of Congress, https://www.loc.gov/loc/kidslc//LGpdfs/hidwash-teacher.pdf
（「首都の路地裏社会」）。