Le National Council for Accreditation of Teacher Education (NCATE) est une filiale du Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP). Le NCATE a fusionné avec le TEAC en 2013 pour former le CAEP. Depuis le 1er juillet 2013, le CAEP a commencé à servir tous les anciens établissements du NCATE et du TEAC en tant que fournisseurs de préparation des éducateurs du CAEP. L’Université d’État de Montclair est une institution NCATE héritée.

NCATE a accrédité des unités et des programmes d’enseignement professionnel depuis sa fondation en 1954. Cinq groupes ont contribué à la création du NCATE : l’American Association of Colleges for Teacher Education (AACTE), la National Association of State Directors of Teacher Education and Certification (NASDTEC), la National Education Association (NEA), le Council of Chief State School Officers (CCSSO) et la National School Boards Association (NSBA). Le NCATE a officiellement accrédité 656 collèges d’éducation.

Le NCATE était le mécanisme de la profession pour aider à établir une préparation des enseignants de haute qualité. Grâce au processus d’accréditation professionnelle des écoles, des collèges et des départements d’éducation, le NCATE s’est efforcé de faire une différence dans la qualité de l’enseignement et de la préparation des enseignants. Le système d’accréditation basé sur la performance du NCATE a favorisé la compétence des enseignants en classe et des autres éducateurs qui travaillent à améliorer l’éducation de tous les étudiants P-12.

La mission du CAEP est de faire progresser l’excellence dans la préparation des éducateurs par le biais d’une accréditation basée sur des preuves qui assure la qualité et soutient l’amélioration continue de l’efficacité de la préparation pour renforcer l’apprentissage des étudiants P-12. Le CAEP dessert plus de 900 fournisseurs de préparation des éducateurs. Tous les prestataires anciennement accrédités par le NCATE participent désormais au système d’accréditation du CAEP.

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