Les médicaments stimulants sont les traitements les plus couramment utilisés pour le trouble de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) en Amérique du Nord et en Australie, bien que l’on ne sache pas encore tout à fait comment ces médicaments agissent. Cette étude a examiné les effets des médicaments stimulants sur l’EEG des enfants atteints du type inattentif du TDAH. Un premier EEG a été enregistré pendant un état de repos les yeux fermés et transformé par Fourier pour fournir des estimations de puissance absolue et relative pour les bandes delta, thêta, alpha et bêta. Les rapports thêta/alpha et thêta/bêta ont également été calculés. Les sujets ont été soumis à un essai de 6 mois d’un stimulant et un second EEG a été enregistré à la fin de l’essai. Les sujets n’ont été inclus dans cette étude que s’ils ont montré une bonne réponse clinique pendant l’essai. Le groupe TDAH non médicamenté présentait un thêta absolu et relatif significativement plus important, un alpha relatif moins important et des ratios thêta/alpha et thêta/bêta plus élevés que le groupe témoin. Les médicaments stimulants ont entraîné une normalisation de l’EEG, les changements dans les bandes thêta, alpha et bêta étant les plus évidents. Ces résultats suggèrent que les stimulants agissent pour augmenter l’éveil cortical chez les enfants atteints de TDAH, normalisant ainsi leur EEG.