Viimeisimmässä postauksessani, joka käsitteli kirjoittamisen opettamista ranskaksi, kerroin vinkkejä siitä, miten tärkeää on tarjota malleja alemman tason kieltenopiskelijoille.

Tässä seuraavassa postauksessani opetan, miten ranskalaisia siirtymävaiheen sana-luetteloita voidaan käyttää opiskelijoiden kirjoittamisen parantamiseen radikaalisti. En tiedä sinusta, mutta nuo lyhyet, katkonaiset lauseet tekevät minut hulluksi, kun korjaan esseitä tai esityksiä. Kunpa he vain osaisivat käyttää siirtymäsanoja…

Kun olin kieltenopiskelija ja kirjoitin omia kirjoitelmia ja esseitä, etsin aina hyviä siirtymäsanoja, jotka auttaisivat minua kirjoittamaan sujuvammin. Tätä meille opetettiin hyvin harvoin, mutta siitä olisi ollut niin paljon apua.

Kieltenopettajana käytin niin paljon aikaa siihen, että opetin oppilailleni, miten he voivat kirjoittaa pidempiä lauseita, jotta heidän sävellyksensä olisivat parempia. Kun olin saanut heidän sommitelmansa takaisin, kirjoitin taululle esimerkkilauseet ja näytin heille, miten lauseet yhdistetään käyttämällä muutamia keskeisiä siirtymäsanoja.

Mutta miksi odotin siihen asti, että he olivat epäonnistuneet, ennen kuin näytin heille, miten onnistua? Siinä ei ole mitään järkeä, ja se johti turhautumiseen minun ja heidän osaltaan!!!

Levittääkseni tätä kirjoittamisongelmaa loin luettelot sadasta ranskalaisesta siirtymäsanasta.

Vuosien mittaan näistä listoista kehittyi tasoluokiteltuja listoja aloittelijoille, keskitason oppijoille ja edistyneille oppijoille, joissa oli esimerkkilauseet kullekin sanalle, jotta oppilaat näkisivät, miten kutakin sanaa käytettäisiin lauseessa. Ne näyttävät seuraavanlaisilta:

Tasot 1 + 2 saavat esimerkiksi luettelon nro 1, joka sisältää perussiirtymäsanat. Jaottelen siirtymäsanat seuraaviin luokkiin:

1. Ajan ilmaiseminen (ensin, seuraavaksi, myöhemmin, 2 päivää sitten, sen jälkeen, joskus, aamulla, illalla)
2. Lisätietojen lisääminen (esim. lisäksi, normaalisti)
3. Lyhyiden lauseiden yhdistäminen pidemmiksi lauseiksi (mutta, niin, myös, myös, liian, vielä, kuitenkin)
4. Lopetus (lopuksi, lopuksi, lopuksi, lopuksi)

Tasolle 3 saa luettelon nro 2, edistyneemmät siirtymäsanat:

1. Ajan ilmaiseminen (alussa, yhtäkkiä, sillä hetkellä, vähän myöhemmin)
2. Mielipiteiden ilmaiseminen (mielestäni, mukaan, itse asiassa, suurimmaksi osaksi, siksi)
3. Lisäksi hyödyllisiä ilmauksia (ainakin, sen sijaan, kiitos, ilman)

Tasot 4 + 5 saavat luettelon nro 3, opistotason siirtymäsanoja:

1. Ajan ilmaiseminen (silloin, nykyään, koska, jo)
2. Mielipiteiden ilmaiseminen (on tärkeää, että, suurelta osin, ottaen huomioon, että, siitä huolimatta, toisaalta)
3. Ehtojen ilmaiseminen (jotta, jotta, niin että, edellyttäen että, vaikka)
4. Vertailu ja vastakkainasettelu (toisin kuin, samanlainen kuin, erilainen kuin, sama kuin)
5. Seurannaisvaikutukset (nähdessään, seurauksena, seurauksena, johtuen)

Nämä tasotetut luettelot ovat loistava tapa eriyttää luokassasi. Jos edistyneemmät oppilaasi ja huippusuoriutujasi kaipaavat enemmän, anna heille edistyneempi lista.

Olet hämmästynyt siitä, miten heidän kirjoitustyössään tapahtuu edistystä jo pelkästään ottamalla mukaan nämä kätevät siirtymäsanat.

Voit laatia näitä listoja monella eri tavalla:

1. Tee omia listoja keskeisistä siirtymäsanoista.
2. Käskekää oppilaita pitämään muistikirjoissaan 2 sivua siirtymäsanoja varten. Kun törmäät sellaiseen opetuksessasi, pyydä heitä kirjoittamaan ylös sana, merkitys ja esimerkkilause.
3. Hanki valmiita ranskan kielen siirtymäsanaluetteloita tulostettavaksi ja jaettavaksi oppilaiden käyttöön.
4. 

   Ranskan kielen siirtymäsanat

Toivottavasti näistä ranskan kielen siirtymäsanavinkeistä oli apua.

Haluatko lisää vinkkejä ranskan kielen kirjoittamisen opettamiseen? Tutustu muihin kirjoitusta käsitteleviin postauksiin tässä sarjassa:

* Ranskalaisen kirjoittamisen opettaminen mallien avulla

* 25 mahtavaa kirjoitustehtävää ranskalaisille oppilaille.

Hyvää opetusta!

~Sherry