• The Five Modes Explained
  • Multi-Modal Considerations

Kirjoittajina teemme valintoja. Jokaisessa tilanteessa meidän on päätettävä, miten välitämme merkityksen parhaiten tarkoitetulle yleisöllemme. Se on harkintaprosessi, johon liittyy laskelmoituja valintoja, strategioita ja siirtoja. Eikä kirjoittaminen ole nykyään enää pelkkää sanojen laittamista paperille.

”Monimodaaliset” tehtävät ovat yleistyneet korkeakouluopetuksessa, ja on todennäköistä, että sinua pyydetään luomaan monimodaalisia tekstejä akateemisen urasi aikana. Kirjoittamisen/sommittelun alalla ”modaalisuus” on retorinen päätös, jota sinun on pohdittava tutkiessasi, miten saavutat parhaiten aiotun tarkoituksesi (aiotut tarkoituksesi).

Multimodaalinen teksti käyttää useampaa kuin yhtä ”moodia” välittääkseen merkityksen pelkän kirjoitetun sanan lisäksi. New London Groupin mukaan nämä ovat viisi moodia: Olemme kaikki kuulleet sanonnan, jonka mukaan ”kuva kertoo enemmän kuin 1000 sanaa”. Tietyissä tilanteissa visuaalinen kuva voi välittää ajatuksen tehokkaammin ja nopeammin kuin kirjoitettu teksti. Kuvat voivat auttaa lukijoita sitoutumaan paremmin aiheeseen ja kokemaan hetken tavalla, jota pelkillä sanoilla voi olla vaikeampi saavuttaa.

Modaalisuus on tärkeä retorinen päätös, joka kirjoittajien on otettava huomioon. Seuraavassa tarkastellaan tarkemmin kutakin viestintämuotoa. Moodeja voidaan käyttää erikseen ja yhdessä muiden kanssa monimodaalisten tekstien luomiseksi.

  1. Kielellinen/Alfabeettinen moodi: sisältää kirjoitetut ja puhutut sanat, sananvalinnan, sanaston, kieliopin, rakenteen sekä lauseiden ja kappaleiden järjestämisen

Kirjoittajat käyttävät sanoja viestintään. Tämä tila on yleisimmin käytetty, se on useimmille tuttu muoto, ja se voidaan välittää painettuna ja äänitettynä.

kuvassa on kynä ja viivoitettu paperi, jossa on ruokalista, jossa on maissia, kurkkua, tomaattia, salaattia, rasvatonta maitoa, lohta, kukkia, avokadoa jne

Ostoslistat, sähköpostit, tekstiviestit, akateemiset esseet ja automaattinen ääni, jonka kuulet, kun odotat asiakaspalvelun linjoilla, käyttävät linguistista/alphabeettista tapaa, koska ne luottavat sanoihin merkityksen luomisessa.

  1. Visuaalinen tila: sisältää kuvat, videon, värit, visuaalisen asettelun, muotoilun, fontin, koon, muotoilun, symbolit, visuaalisen datan (taulukot, kaaviot), animaation (kuten gifit)

Visuaalinen tila auttaa kirjoittajia viestimään merkityksen tavalla, jonka yleisö voi nähdä. Joskus ihmisten on nähtävä uskoakseen, ja visuaalisuus voi olla hyödyllistä ja jopa vakuuttavaa. Jos esimerkiksi haluat esitellä, miten ilmastonmuutos on tuhonnut arktisen alueen ekosysteemin, voit liittää mukaan videon, jossa näytetään todellista kuvamateriaalia, kuten tämä National Geographicin video. Tätä videota pidetään multimodaalisena tekstinä, koska sanoja, visuaalista materiaalia ja ääntä käytetään yhdessä vahvemman vaikutuksen aikaansaamiseksi.

Visuaalinen tila sisältää myös suunnittelun elementtejä ja antaa kirjoittajille luovemman tavan esittää tekstiä sivulla/näytöllä. Esimerkiksi alla olevassa kuvassa olevassa oppikirjassa hyödynnetään tarroja, otsikoita, värejä ja muita visuaalisia piirteitä, jotta lukijan olisi helpompi ymmärtää tietoa. Tätä oppikirjaa pidetään multimodaalisena, koska siinä yhdistyvät useat viestintämuodot.

oppikirjan sivulla on kaavio aurinkokunnan kappaleista valokuvineen, nimineen ja faktoineen
  1. Auraalinen tila: sisältää puhutut sanat, äänet, musiikin, äänenvoimakkuuden, rytmin, esitysnopeuden, sävelkorkeuden, äänensävyn, äänen

ääni herättää ihmisten huomion, ja kirjailijat käyttävätkin aurallista tilaa tuodakseen sanansa eläviksi. Oletko esimerkiksi koskaan kuunnellut peliä radiosta? Kuuntele, miten urheilutoimittajat auttavat yleisöä kokemaan pelin äänen avulla. Tätä urheilulähetystä pidetään multimodaalisena tekstinä, koska kirjoittajat yhdistävät sanat (kielellinen/alphabeettinen moodi) ja äänen (auraalinen moodi).

Toinen esimerkki auraalisesta moodista on äänikirja. Kuuntele seuraava ote Jena Baxterin teoksesta The Carriage. Puhutut sanat voivat lisätä tarinaan syvyyttä ja tunteita. Kiinnitä kuunnellessasi huomiota kertojan äänen voimakkuuteen, rytmiin, korkeuteen, nopeuteen ja sävyyn. Multimodaalisuus voi lisätä kokemusta tekstin ”lukemisesta”.

  1. Gesturaalinen tila: sisältää liikkeen, nopeuden, ilmeen, kehonkielen, kasvojen ilmeen, fyysisen läheisyyden, ihmisten välisen vuorovaikutuksen

Gesturaalisen viestintämuodon avulla kirjoittajat voivat välittää merkityksen liikkeen avulla. Perinteisesti tätä tapaa käytettiin ensisijaisesti kasvokkain tapahtuvassa vuorovaikutuksessa; nykyteknologian ansiosta kirjoittajat voivat kuitenkin osoittaa liikettä virtuaalisesti työssään videon välityksellä. Gesturaalista tapaa käytetään usein yhdessä muiden tapojen, kuten kielellisen/alfabeettisen (kirjoitetun/puhutun), spatiaalisen (fyysisen sijoittelun) ja auraalisen (äänen) kanssa, jotta yleisölle voidaan tarjota tehostettu aistikokemus.

Esimerkiksi viittomakielissä käytetään gesturaalista tapaa, koska viittoman asento ja liike ovat merkittäviä tekijöitä merkityksen tuottamisessa ja erottamisessa. Katso tällä videolla, miten puhujat käyttävät käsien, pään, kasvojen ja kehon liikkeitä sekä asentoa ja nopeutta välittääkseen merkityksen yleisölle. Viittomakieliä pidetään multimodaalisena kommunikaationa, koska niissä yhdistyvät kielellinen/alkioteksti ja liike.

  1. Tilallinen tila: sisältää tekstin elementtien fyysisen sijoittelun-välin, sijainnin, järjestelyn, läheisyyden, suunnan ja etäisyyden

Kirjoittajat käyttävät tilallista kommunikaatiotapaa tekstin fyysisessä sijoittelussaan ja järjestämisessä. Esimerkiksi tämä paperille painettu ja taitettu kolmiosainen pamfletti esittää tietoa tilallisesti kuudella paneelilla. Fyysinen järjestely vaikuttaa siihen, miten yleisö voi olla vuorovaikutuksessa teoksesi kanssa.

Websivustot tukeutuvat myös vahvasti tilalliseen moodiin merkityksen välittämisessä. Kirjoittajat tekevät strategisia retorisia päätöksiä siitä, miten digitaalinen tieto järjestetään käyttäjäystävällisesti liikkuvassa ”tilassa”. Ominaisuudet, kuten valikot, otsikot, fyysinen ulkoasu ja navigointivälineet (kuten linkit) auttavat yleisöä olemaan vuorovaikutuksessa sivuston kanssa tilallisessa tilassa. Verkkosivuja pidetään multimodaalisina teksteinä, koska yleisön kanssa viestimiseen käytetään useita tiloja yhdessä.

näyttökuva SLCC:n etusivulta

Vietä muutama minuutti selataksesi SLCC:n verkkosivuja. Kiinnitä tutustuessasi huomiota siihen, miten tekijät järjestävät tiedot digitaalisessa tilassa. Mitä tämä viestii lukijalle? Miten tilallinen järjestely parantaa tai haittaa käyttäjäkokemusta? Nämä ovat tärkeitä retorisia päätöksiä, joita kannattaa pohtia työskennellessäsi.

MONIMUOTOISUUSKATSELMUKSIA

Nyt kun sinulla on lisätietoa viidestä viestintämuodosta ja siitä, miten ne toimivat yksitellen ja yhdessä, miten voit soveltaa niitä kirjoituksessasi?

Aloita tutkimalla retorista tilannetta. On olennaista, että sinulla on vankka käsitys kirjoitustehtävää ympäröivästä tarkoituksesta, yleisöstä ja asiayhteydestä. Retorisen tilanteen ymmärtäminen auttaa sinua tekemään päätöksiä siitä, mikä moodi tai moodien yhdistelmä voisi parhaiten auttaa sinua saamaan yhteyden aiottuun yleisöön.

Kirjoittajana sinun on määriteltävä, mitkä moodit voisivat tuoda lisäarvoa työhösi. Ole varovainen, ettet lisää moodeja vain siksi, että sinun mielestäsi pitäisi. Jokaisen käyttämäsi moodin tulisi lisätä merkitystä tekstiin. Ota huomioon minkä tahansa kirjoitustehtävän mahdollisuudet, haasteet ja rajoitukset sekä arvioi ja muokkaa työtäsi vastaamaan yleisön tarpeita.

  • Kutsuuko retorinen tilanne tiettyä moodia? Vai onko sinulla luovaa vapautta siinä, miten esität ajatuksesi tai esität väitteesi?
  • Miten tietty moodi vaikuttaa siihen, miten yleisö vastaanottaa tai kokee viestin? Mitä etuja ja haittoja on tietyn moodin käyttämisestä tässä nimenomaisessa kirjoitustehtävässä?
  • Voisitko käyttää moodien yhdistelmää? Parantaisiko multimodaalinen lähestymistapa viestiäsi tai auttaisiko se sinua saamaan asiasi (asiasi) paremmin perille?
  • Onko sinulla tarvittavat tekniset taidot tietyn moodin tehokkaaseen käyttöön? Pitääkö sinun oppia lisätaitoja, jotta voit luoda työsi? Jos on, miten voit parhaiten oppia nämä taidot annetussa aikataulussa?

Johtopäätöksenä totean, että modaliteetti vaikuttaa siihen, miten yleisö on vuorovaikutuksessa teoksesi kanssa ja miten se tuottaa siitä merkityksiä. Viidellä moodilla kirjoittaminen voi auttaa sinua ajattelemaan ”laatikon ulkopuolella”, kun teet retorisia päätöksiä siitä, millaisia viestinnän muotoja voisit käyttää, kun uskaltaudut painetun sanan ulkopuolelle.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.