El NCLEX-RN® se compone principalmente de preguntas de opción múltiple, de cuatro opciones, basadas en texto y escritas en el nivel de dificultad de aplicación/análisis. Estas preguntas pueden incluir cuadros, tablas o imágenes gráficas. Hay tres componentes de una pregunta de opción múltiple del examen NCLEX-RN®. Son los siguientes:
- El tallo de la pregunta. El tallo incluye la situación que describe al cliente, sus problemas o necesidades de atención médica y otra información relevante. También incluye una pregunta o una afirmación incompleta. Esta es la pregunta que debe responder.
- Tres respuestas incorrectas, denominadas aquí distractores.
- La respuesta correcta.
Los tres distractores probablemente le parecerán lógicos. Incluso pueden estar basados en la información proporcionada en el tallo, pero no responden realmente a la pregunta. Otras respuestas incorrectas pueden ser acciones que son una práctica de enfermería común pero no una práctica de enfermería ideal.
La respuesta correcta es la única opción que es reconocida como correcta por el examen NCLEX-RN®, por lo que debe aprender a seleccionarla. Recuerda que la mayoría de las opciones de respuesta están escritas a nivel de aplicación: no podrás seleccionar respuestas basadas en el reconocimiento o el recuerdo. Debes entender los porqués de los cuidados de enfermería para poder seleccionar la respuesta correcta.
Aquí tienes un ejemplo de pregunta de práctica del NCLEX-RN®:
Pregunta de práctica del NCLEX-RN®
Una mujer ingresa en el hospital con un embarazo ectópico roto. Se programa una laparotomía. En el preoperatorio, ¿cuál de los siguientes objetivos es el MÁS importante para que la enfermera incluya en el plan de cuidados de la usuaria?
1. Reposición de líquidos
2. Alivio del dolor
3. Apoyo emocional
4. Terapia respiratoria
Solución:
La opción de respuesta (1), reposición de líquidos, tiene sentido porque esta cliente tiene un embarazo ectópico roto. Un embarazo ectópico es la implantación del óvulo fecundado en un lugar distinto del revestimiento endometrial, normalmente la trompa de Falopio. Al principio, el embarazo es normal, pero cuando el embrión supera la trompa de Falopio, la trompa se rompe, provocando una gran hemorragia en la cavidad abdominal. La opción de respuesta (4), terapia respiratoria, no tiene sentido con un embarazo ectópico roto. No es probable que la paciente obstétrica necesite cuidados respiratorios antes de la cirugía. Después de leer esta pregunta, muchos estudiantes seleccionan las opciones de respuesta (2) o (3) como la respuesta correcta. Lo justifican haciendo hincapié en la importancia de controlar el dolor de esta mujer, o abordando su dolor por la pérdida del embarazo. Sin embargo, ninguna de las dos opciones de respuesta tiene prioridad sobre la demanda fisiológica de reposición de líquidos antes de la cirugía.
Preguntas del examen NCLEX-RN® en formato alternativo
Su examen NCLEX-RN® también puede contener preguntas en un formato distinto al tradicional de cuatro opciones, basado en texto y de elección múltiple. Estos otros tipos de preguntas, llamados preguntas alternativas, forman parte del conjunto de preguntas del examen NCLEX-RN®. Estos tipos de preguntas de formato alternativo incluyen:
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Las preguntas de respuesta múltiple requieren que usted seleccione todas las opciones de respuesta que correspondan de entre cinco o seis opciones de respuesta
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Las preguntas de «punto caliente» requieren que identifique un «punto caliente» o un área específica en una imagen gráfica haciendo clic en el área correcta con el ratón
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Rellenar-en elLas preguntas en blanco requieren que usted calcule un número y lo escriba en el espacio en blanco que aparece después de la pregunta
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Las preguntas de arrastrar y soltar/respuesta ordenada le piden que coloque las respuestas en un orden específico
También hay tres tipos de preguntas de formato alternativo que son variaciones de la tradicional pregunta de opción múltiple de cuatro opciones. Estas incluyen:
Estas preguntas se cuentan para los resultados de su examen NCLEX-RN® o son preguntas experimentales para futuros exámenes que no se cuentan.
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