La negligencia infantil puede adoptar muchas formas. La negligencia física es la falta de atención a las necesidades básicas de supervivencia de un niño, como la nutrición, la ropa, la vivienda, la higiene y la atención médica. La negligencia física también puede implicar la supervisión inadecuada de un niño y otras formas de indiferencia temeraria hacia la seguridad y el bienestar del niño. La negligencia educativa implica que un padre o cuidador no inscriba a un niño en edad escolar obligatoria en la escuela o no le proporcione la educación en casa adecuada o la formación especial necesaria. La negligencia médica consiste en no proporcionar o permitir los cuidados necesarios recomendados por un profesional de la salud competente para una lesión física, enfermedad, condición médica o impedimento. También incluye el hecho de no buscar atención médica oportuna y adecuada para un problema de salud grave que cualquier persona razonable habría reconocido que necesitaba atención médica profesional. La negligencia crónica es cualquier tipo de negligencia infantil que se produce de forma recurrente o duradera. A continuación, encontrará recursos que definen e identifican los signos y síntomas de la negligencia infantil física, educativa, médica y crónica.

Negligencia infantil: Evaluación e intervención (PDF – 155 KB)
Hornor (2014)
Journal of Pediatric Health Care, 28(2)
Proporciona información a los profesionales para entender y responder mejor a la negligencia infantil. El artículo analiza los factores de riesgo de la negligencia, así como la evaluación médica y el plan de atención a los niños cuando se sospecha de negligencia.

Absentismo escolar crónico en los grados primarios
Sugrue (2015)
Centro de Estudios Avanzados en Bienestar Infantil
Examina un programa de intervención de absentismo escolar, be@school, diseñado para abordar el absentismo crónico de los niños de kindergarten a quinto grado. Los materiales presentados están destinados a los trabajadores de protección de la infancia y a los supervisores que trabajan con niños que sufren absentismo crónico.

Educational Empowerment: El derecho de un niño a asistir a la escuela pública (PDF – 223 KB)
Green (2014)
The Georgetown Law Journal, 103
Discute las circunstancias de un joven educado en casa que quiere asistir a la escuela pública y cuáles son los derechos legales del joven y de los padres.

¿Cómo puede la comprensión de los factores de riesgo y de protección predecir la negligencia crónica para las familias involucradas en CPS?
Casey Family Programs (2020)
Presenta un resumen de un estudio que examina el uso de herramientas de evaluación de riesgos para predecir la negligencia crónica posterior. Los resultados mostraron que los predictores más fuertes de la negligencia crónica fueron el deterioro cognitivo de los padres, el historial de cuidado sustituto, los problemas de salud mental de los padres y un mayor número de denuncias en el primer informe a los servicios de protección infantil.

El papel de la competencia cultural en la prestación efectiva de servicios al consumidor
Centro Nacional de Defensa de los Niños (2013)
Presenta estrategias para desarrollar una fuerza de trabajo culturalmente sensible y competente para responder a la creciente diversidad entre los consumidores dentro de los servicios humanos.

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