- Die fünf Modi erklärt
- Multi-Modale Überlegungen
Als Schriftsteller treffen wir Entscheidungen. In jeder Situation müssen wir entscheiden, wie wir die Bedeutung am besten an unser Zielpublikum vermitteln können. Es ist ein Prozess des Nachdenkens, der kalkulierte Entscheidungen, Strategien und Schachzüge beinhaltet. Und heutzutage bedeutet Schreiben nicht mehr nur, Worte zu Papier zu bringen.
„Multimodale“ Aufgaben sind in der Hochschulbildung üblich geworden, und es ist wahrscheinlich, dass Sie während Ihrer akademischen Laufbahn aufgefordert werden, multimodale Texte zu verfassen. Im Bereich Schreiben/Aufsatz ist „Modalität“ eine rhetorische Entscheidung, die Sie berücksichtigen müssen, wenn Sie herausfinden, wie Sie den beabsichtigten Zweck am besten erreichen können.
Ein multimodaler Text verwendet mehr als einen „Modus“, um eine Bedeutung zu vermitteln, die über das geschriebene Wort allein hinausgeht. Nach der New London Group sind dies die fünf Modi:
Warum sollten Schriftsteller in einer anderen Modalität als dem alphabetischen Text kommunizieren wollen? Wir alle kennen das Sprichwort „Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte“. In bestimmten Situationen kann ein Bild eine Idee effektiver und schneller vermitteln als ein geschriebener Text. Bilder können den Lesern helfen, sich besser auf das Thema einzulassen und einen Moment auf eine Art und Weise zu erleben, die mit Worten allein schwieriger zu erreichen wäre.
Modalität ist eine wichtige rhetorische Entscheidung, die Autoren berücksichtigen müssen. Hier ein genauerer Blick auf die einzelnen Kommunikationsmodi. Die Modi können einzeln oder in Kombination mit anderen verwendet werden, um multimodale Texte zu erstellen.
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- Sprachlicher/Alphabetischer Modus: umfasst geschriebene und gesprochene Wörter, Wortwahl, Wortschatz, Grammatik, Struktur und Organisation von Sätzen und Absätzen
- Visueller Modus: umfasst Bilder, Video, Farbe, visuelles Layout, Design, Schriftart, Größe, Formatierung, Symbole, visuelle Daten (Diagramme, Graphen), Animationen (wie Gifs)
- Auraler Modus: umfasst gesprochene Worte, Klang, Musik, Lautstärke, Rhythmus, Vortragsgeschwindigkeit, Tonhöhe, Tonfall, Stimme
- Gestischer Modus: umfasst Bewegung, Geschwindigkeit, Ausdruck, Körpersprache, Mimik, körperliche Nähe, Interaktionen zwischen Menschen
- Raummodus: umfasst die physische Anordnung – Abstand, Position, Organisation, Nähe, Richtung und Entfernung von Elementen in einem Text
- MULTI-MODAL CONSIDERATIONS
Sprachlicher/Alphabetischer Modus: umfasst geschriebene und gesprochene Wörter, Wortwahl, Wortschatz, Grammatik, Struktur und Organisation von Sätzen und Absätzen
Schriftsteller verwenden Wörter, um zu kommunizieren. Diese Art der Kommunikation ist die am weitesten verbreitete, den meisten Menschen vertraute Form, die in gedruckter Form und als Audio überliefert werden kann.
Einkaufslisten, E-Mails, Textnachrichten, akademische Aufsätze und die automatische Stimme, die man in der Warteschleife des Kundendienstes hört, verwenden den linguistischen/alphabetischen Modus, da sie sich auf Wörter stützen, um Bedeutung zu erzeugen.
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Visueller Modus: umfasst Bilder, Video, Farbe, visuelles Layout, Design, Schriftart, Größe, Formatierung, Symbole, visuelle Daten (Diagramme, Graphen), Animationen (wie Gifs)
Der visuelle Modus hilft Schreibern, Bedeutung auf eine Weise zu kommunizieren, die vom Publikum gesehen werden kann. Manchmal müssen Menschen sehen, um zu glauben, und visuelle Darstellungen können hilfreich und sogar überzeugend sein. Wenn Sie z. B. zeigen wollen, wie der Klimawandel das arktische Ökosystem zerstört hat, können Sie ein Video einfügen, das Aufnahmen aus der realen Welt zeigt, wie dieses von National Geographic. Dieses Video wird als multimodaler Text betrachtet, da Text, Bild und Ton zusammen verwendet werden, um eine stärkere Wirkung zu erzielen.
Der visuelle Modus umfasst auch Designelemente und bietet Autoren eine kreativere Möglichkeit, Text auf einer Seite/einem Bildschirm zu präsentieren. Das Lehrbuch auf dem Foto unten verwendet zum Beispiel Beschriftungen, Überschriften, Farben und andere visuelle Elemente, um dem Leser das Verständnis der Informationen zu erleichtern. Dieses Lehrbuch gilt als multimodal, da es mehrere Kommunikationsarten kombiniert.
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Auraler Modus: umfasst gesprochene Worte, Klang, Musik, Lautstärke, Rhythmus, Vortragsgeschwindigkeit, Tonhöhe, Tonfall, Stimme
Klang erregt die Aufmerksamkeit der Menschen, und Autoren nutzen den auditiven Modus, um ihren Worten Leben einzuhauchen. Haben Sie sich zum Beispiel schon einmal ein Spiel im Radio angehört? Hören Sie sich an, wie die Sportreporter den Zuhörern helfen, das Spiel durch Klang zu erleben. Diese Sportsendung gilt als multimodaler Text, da die Autoren Worte (linguistischer/alphabetischer Modus) mit Ton (auraler Modus) kombinieren.
Ein weiteres Beispiel für den auralen Modus ist ein Hörbuch. Hören Sie sich den folgenden Auszug aus „Die Kutsche“ von Jena Baxter an. Gesprochene Worte können einer Geschichte Tiefe und Emotionen verleihen. Achten Sie beim Zuhören auf die Lautstärke, den Rhythmus, die Tonhöhe, die Geschwindigkeit und den Klang der Stimme des Erzählers. Multimodalität kann die Erfahrung des „Lesens“ eines Textes verbessern.
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Gestischer Modus: umfasst Bewegung, Geschwindigkeit, Ausdruck, Körpersprache, Mimik, körperliche Nähe, Interaktionen zwischen Menschen
Der gestische Kommunikationsmodus ermöglicht es den Autoren, Bedeutung durch Bewegung zu vermitteln. Traditionell wurde dieser Modus vor allem in der Interaktion von Angesicht zu Angesicht verwendet; die moderne Technologie ermöglicht es den Autoren jedoch, Bewegung virtuell in ihrer Arbeit durch Video zu zeigen. Der gestische Modus wird oft in Kombination mit anderen Modi verwendet, wie z. B. sprachlich/alphabetisch (geschrieben/gesprochen), räumlich (physische Anordnung) und auditiv (Ton), um dem Publikum ein verbessertes sensorisches Erlebnis zu bieten.
Zum Beispiel verwenden Gebärdensprachen den gestischen Modus, da die Position der Gebärde und die Bewegung wichtige Faktoren bei der Erzeugung und Unterscheidung von Bedeutung sind. In diesem Video sehen Sie, wie die Sprecher die Bewegungen der Hände, des Kopfes, des Gesichts und des Körpers zusammen mit der Position und der Geschwindigkeit nutzen, um dem Publikum Bedeutung zu vermitteln. Gebärdensprachen gelten als multimodale Kommunikation, da sie sprachlichen/alphabetischen Text mit Bewegung kombinieren.
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Raummodus: umfasst die physische Anordnung – Abstand, Position, Organisation, Nähe, Richtung und Entfernung von Elementen in einem Text
Schriftsteller verwenden den Raummodus der Kommunikation bei der physischen Anordnung und Organisation eines Textes. Diese dreifach gefaltete Broschüre zum Beispiel, die auf Papier gedruckt und gefaltet ist, präsentiert Informationen räumlich auf sechs Tafeln. Die räumliche Anordnung wirkt sich auf die Art und Weise aus, wie das Publikum mit Ihrem Werk interagieren kann.
Websites stützen sich ebenfalls stark auf den räumlichen Modus, um Bedeutung zu vermitteln. Die Autoren treffen strategische rhetorische Entscheidungen darüber, wie sie digitale Informationen in einem mobilen „Raum“ benutzerfreundlich anordnen. Merkmale wie Menüs, Kopfzeilen, das physische Layout und Navigationshilfen (z. B. Links) helfen dem Publikum, mit der Website räumlich zu interagieren. Websites gelten als multimodale Texte, da mehrere Modi in Kombination verwendet werden, um mit dem Publikum zu kommunizieren.
Nehmen Sie sich ein paar Minuten Zeit, um die SLCC-Website zu durchsuchen. Achten Sie dabei darauf, wie die Autoren die Informationen im digitalen Raum anordnen. Was wird dem Leser dadurch vermittelt? Wie verbessert oder behindert die räumliche Anordnung das Nutzererlebnis? Dies sind wichtige rhetorische Entscheidungen, die Sie bei Ihrer Arbeit berücksichtigen sollten.
MULTI-MODAL CONSIDERATIONS
Nachdem Sie nun ein besseres Verständnis der fünf Kommunikationsarten haben und wissen, wie sie einzeln und in Kombination funktionieren, wie können Sie sie in Ihrem Text anwenden?
beginnen Sie mit der Untersuchung der rhetorischen Situation. Es ist wichtig, dass Sie den Zweck, das Publikum und den Kontext der Schreibaufgabe genau kennen. Das Verständnis der rhetorischen Situation wird Ihnen helfen, zu entscheiden, welcher Modus oder welche Kombination von Modi Ihnen am besten helfen könnte, eine Verbindung zu Ihrem Zielpublikum herzustellen.
Als Autor müssen Sie bestimmen, welche Modi Ihrer Arbeit einen Mehrwert verleihen könnten. Achten Sie darauf, dass Sie nicht einfach Modi hinzufügen, nur weil Sie denken, dass Sie es sollten. Jeder Modus, den Sie verwenden, sollte den Text sinnvoll ergänzen. Berücksichtigen Sie die Möglichkeiten, Herausforderungen und Beschränkungen jeder Schreibaufgabe und bewerten und überarbeiten Sie Ihre Arbeit, um den Bedürfnissen des Publikums gerecht zu werden.
- Ruft die rhetorische Situation nach einem bestimmten Modus? Oder haben Sie einen gewissen kreativen Spielraum, wie Sie Ihre Ideen präsentieren oder Ihr Argument vortragen?
- Wie wirkt sich ein bestimmter Modus auf die Art und Weise aus, wie Ihr Publikum die Botschaft empfängt oder erlebt? Was sind die Vor- und Nachteile der Verwendung eines bestimmten Modus für diese spezielle Schreibaufgabe?
- Könnten Sie eine Kombination von Modi verwenden? Würde ein multimodaler Ansatz Ihre Botschaft verbessern oder Ihnen helfen, Ihren Standpunkt besser zu vermitteln?
- Besitzen Sie die technischen Fähigkeiten, die für die effektive Nutzung eines bestimmten Modus erforderlich sind? Müssen Sie zusätzliche Fähigkeiten erlernen, um Ihre Arbeit zu erstellen? Wenn ja, wie können Sie diese Fähigkeiten in der vorgegebenen Zeit am besten erlernen?
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass sich die Modalität darauf auswirkt, wie das Publikum mit Ihrer Arbeit interagiert und ihr Bedeutung verleiht. Das Schreiben in den fünf Modi kann Ihnen helfen, über den Tellerrand zu schauen und rhetorische Entscheidungen über die Art der Kommunikation zu treffen, die Sie verwenden könnten, wenn Sie über das gedruckte Wort hinausgehen.