Læsningsniveau: Alder: 4-8 år

Molly er en pony med en fantastisk attitude. Hun blev efterladt, da orkanen Katrina ødelagde hendes families hjem. Alene i sin stald i ugevis overlevede Molly ved at spise hø og drikke fra vandpytter. Da hun flyttede til en gård for reddede dyr, blev hun angrebet af en hund, som bed hende i benet. Mollys intelligens og attitude gjorde hende berettiget til en speciel operation og et nyt ben. Derefter fik hun et nyt job, der passede til hendes positive indstilling. Molly er en inspiration for alle, hun møder, fordi hun viser blid kærlighed, selv om hendes liv har været hårdt.

For læsning

ASK: Hvad er forskellen på en pony og en hest? (En pony er mindre end en hest, selv når hun er voksen. Denne pony er 18 år gammel på dette billede.)

VIS: Se på forsiden. Hvad kan du fortælle om Molly? Tror du, at det ville være svært for en hest at lære at gå med en benprotese (kunstigt ben)?

KONTAKTER: Har du nogensinde klappet en hest eller pony? Tror du, at ponyen ville blive bange for dig? Tror du, at du ville være bange for hende? Hvordan tror du, at du bør opføre dig over for en pony, du møder.

Under læsning

ASK: Hvordan tror du, at Molly havde det, da hun var alene i sin stald under stormen? Hvordan tror du, at hun havde det, da hun blev reddet og bragt til gården?

VIS: Se på undersiden af Mollys benprotese. Tror du, at et smilende ansigt var det rigtige symbol for hende? Hvorfor eller hvorfor ikke?

SAMMENHÆNG: Et godt symbol for Mollys karakter og holdning er et smil. Hvilket symbol eller ord ville være bedst til at repræsentere dig?

After læsning

ASK: Hvorfor tror du, at Molly er det perfekte dyr til at besøge børnehospitaler og plejehjem?

VIS: Find siden i midten med linjen: “Hvor end Molly kom hen på gården, efterlod hun et spor af hoveaftryk og smilende ansigter.” Find derefter den sidste side i historien med linjen: “Hvor end Molly går hen, efterlader hun et spor af hoveaftryk og smilende ansigter.” Tal om, hvordan disse linjer næsten er ens, men at de havde forskellige betydninger under læsningen.

KONKLUSION: På hvilke måder kan vi efterlade et spor af smilende ansigter.

Aktiviteter

1. Besøg på et lokalt plejehjem eller børnehospital. Spørg dem, hvad din familie kan gøre for at hjælpe med at lyse dagen op for beboerne.

2. Besøg en hestefarm, der har et rideprogram for børn med handicap.

3. Sing sangen bagerst i bogen. Spil med med de musikinstrumenter, du har (også hjemmelavede).

4. Læs mere om orkanen Katrina og de dyr, der blev reddet på Katrina’s Animal Rescue på PBS’ hjemmeside.

5. Og se YouTube-videoer af redningsmændene på Hurricane Katrina Animal Rescue af Terri Keefer. Senest set den 10. juli 2009.
   Og
   Hurricane Katrina WARL. Sidst set den 10. juli 2009

6. Skriv en liste over karaktertræk hos mennesker, der redder dyr. Sæt stjerne på de ord, som du beundrer. Sæt en cirkel om de ord, der beskriver dig.

7. Tegn og farvelæg (eller brug collagematerialer) et symbol, der repræsenterer, hvem du er, eller hvad du elsker eller synes er vigtigt.

8. Træne som en pony for at få motion.