Måling af stutteringens indvirkning med dette hurtige, brugervenlige og omfattende værktøj. OASES-protokollen er evidensbaseret og bygger på en solid teoretisk ramme, og den understøtter klinisk og forskningsmæssig beslutningstagning. OASES Impact Scores og Impact Ratings hjælper dig med at stille diagnoser, kvalificere personer til terapi, begrunde betaling fra tredjepart, dokumentere forbedringer og evaluere behandlingseffektivitet. OASES-materialer er tilgængelige til brug i USA, til brug uden for USA og til forskningsformål.

Anvendelser & Anvendelser

  • Saml værdifulde baggrundsdata under vurderingen for at understøtte behandlingsanbefalinger og retfærdiggøre intervention.
  • Byg den terapeutiske alliance op ved at drøfte elementer og scoringer med klienterne under hele behandlingen.
  • Dokumenter fremskridt og tag databaserede behandlingsbeslutninger gennem løbende vurdering og planlægning.
  • Vurder resultater under og efter behandlingen for at vurdere effektiviteten og anbefale passende opfølgning.
  • Evaluer ændringer, der opstår som følge af behandling i effektundersøgelser.

Indhold & Administration

Hvert spørgsmål scorer på en 5-punkts Likert-skala. Svarene sammenfattes til konsekvensscorer og konsekvensvurderinger (mild til alvorlig). Scoring kan foretages for hele testen samt for hvert af de fire afsnit enkeltvis. Disse afsnit undersøger:

  • Generelle oplysninger om den talendes opfattelse af stammen
  • Den talendes reaktioner på stammen
  • Vanskeligheder med kommunikation i dagligdags situationer
  • Overordnet indvirkning på livskvaliteten

OASES-aldersgrupper

OASES-svarskemaer er blevet udviklet og valideret, med alderstilpassede emner og instruktioner for 3 aldersgrupper:

  • OASES-S: Børn i skolealderen (7-12 år; 60 emner)
  • OASES-T: Teens (13-17 år; 80 spørgsmål)
  • OASES-A: Voksne (18 år og derover; 100 spørgsmål)
  • Oversættelser

    OASES-svarskemaer er blevet oversat til mange sprog. Hvis du vil drøfte processen med at oversætte OASES-responsformularerne eller den tekniske/scoringmanual til dit eget sprog, bedes du sende en e-mail til [email protected].

    Kliniske og forskningslicenser

    Forskere og klinikere, der ønsker at tilpasse OASES til specifikke situationer, kan købe en klinisk eller forskningslicens. Send en e-mail til [email protected] for at få flere oplysninger.

    Funktioner & Fordele

    • Giver en hurtig og nem selvevaluering, der danner grundlaget for en omfattende evaluering
    • Giver indsigt ud over de observerbare vurderinger af stutters sværhedsgrad
    • Hjælper klinikere og klienter med at forstå kompleksiteten af stottering
    • Giver oplysninger om talerens opfattelser af stottering, talerens reaktioner på stammen og udfordringer i forbindelse med udførelse af daglige aktiviteter, der involverer kommunikation
    • Undersøger funktionelle kommunikationsvanskeligheder og livskvalitet ud fra de stammendes perspektiv
    • Fremmer selvbevidsthed om, hvordan stammen påvirker forskellige områder af livet, herunder skole, arbejde, hjem og sociale sammenhænge
    • Giver nyttige oplysninger, som forskere kan bruge til at evaluere effekten af stutteringbehandling

    Psykometriske data og validering

    • Baseret på en tilpasning af Verdenssundhedsorganisationens internationale klassifikation af funktionsevne, handicap, and Health (Yaruss & Quesal, 2004)
    • Valideret gennem stikprøver af hundredvis af mennesker, der stammer, fra hele verden
    • Støttet af talrige peer-reviewede empiriske undersøgelser
    • Giver både en numerisk score og en beskrivende effektvurdering

    Hyppigt stillede spørgsmål

    Hvad er OASES til? OASES giver en omfattende vurdering af stutteringssygdommen set fra talerens perspektiv. Den giver klinikere og forskere en meningsfuld indsigt i klientens oplevelser, som kan bruges i den diagnostiske proces, til behandlingsplanlægning og til vurdering af resultater.

    Hvilke oplysninger giver OASES mig? OASES giver klinikere og forskere en konsekvensvurdering og en konsekvensscore, som afspejler graden af negativ påvirkning, som en taler oplever som følge af stammen. Påvirkningsscoren kombinerer oplysninger om (a) talerens opfattelser af stottering, (b) de negative affektive (følelser), adfærdsmæssige (handlinger) og kognitive (tanker) reaktioner, som taleren har på stottering, (c) de funktionelle kommunikationsvanskeligheder, som en taler kan have i forskellige talemiljøer, og (d) stotteringens indvirkning på talerens generelle livskvalitet. OASES er det eneste offentliggjorte værktøj, der specifikt undersøger livskvalitet hos personer, der stammer. Det er også det eneste redskab, der fastlægger graden af negativ indvirkning, når man kvalificerer et barn, der stammer, til terapi i skoleregi.

    Hvor lang tid tager det at administrere OASES? Uanset versionen (OASES-S, OASES-T eller OASES-A) tager det typisk 15 til 20 minutter for talerne at gennemføre OASES. Scoring kræver kun 5 minutter.

    Hvornår skal jeg bruge OASES? Klinikere og forskere kan bruge OASES:

    • under en diagnostisk evaluering for at fastslå graden af negativ påvirkning, som en taler oplever som følge af stammen
    • for at gennemgå svarene på individuelle elementer, mens de forbereder behandlingsmål
    • for at udforske centrale emner med klienten under behandlingen og i samarbejde identificere områder for intervention
    • som et værktøj til overvågning af fremskridt under eller efter behandlingen for at spore fremskridt og evaluere behandlingens effektivitet
    • for at sammenligne et standardsæt af resultater fra forskellige tilgange til behandling

    Hvem kan bruge OASES? OASES kan bruges af talepatologer, forskere og andre (f.eks. psykologer), der arbejder klinisk eller forsker med personer, der stammer.

    Hvordan blev OASES udviklet? OASES blev udviklet gennem en iterativ proces, der involverede input fra personer, der stammer, talepædagoger, der er specialiseret i stottering, medlemmer af stuttersamfundet og andre, der interagerer med børn og voksne, der stammer (f.eks. forældre og lærere). Et første sæt spørgsmål blev identificeret gennem fokusgruppediskussioner og ekspertpaneler. Disse spørgsmål blev derefter testet gennem flere pilotundersøgelser, som hver især resulterede i finjusteringer af spørgsmålenes ordlyd, de termer, der blev anvendt i beskrivelserne, og scoringsmetoderne. OASES-A for voksne blev udviklet først, og pålideligheden og validiteten blev fastlagt gennem en undersøgelse offentliggjort i Journal of Fluency Disorders (Yaruss & Quesal, 2006). Værktøjet blev derefter tilpasset til behovene hos børn i skolealderen (OASES-S) og teenagere (OASES-T). I hvert tilfælde blev pilotdata nøje gennemgået for at sikre læsbarhed, pålidelighed og validitet med hensyn til vurdering af nøgleaspekter af talerens oplevelse af stammen.

    Hvordan fortolker jeg OASES-resultater? OASES giver en score på en 5-punktsskala, der angiver omfanget af den negative påvirkning, som en person oplever som følge af stottering. Højere scorer indikerer højere niveauer af negativ påvirkning. Påvirkningsvurderinger afspejler mild, let til moderat, moderat, moderat til alvorlig og alvorlig negativ påvirkning. Scorerne kan fortolkes for testen som helhed og for hvert af de fire afsnit separat. Klinikere kan også undersøge en talers svar på individuelle emner for at identificere specifikke udfordringer, der skal tages op i terapien. Manualen indeholder et detaljeret sæt fortolkningsvejledninger, som hjælper klinikere med at sammenligne deres klienters oplevelser med mønstre, der almindeligvis ses i erfaringer hos andre mennesker, der stammer.

    Hvordan vil OASES hjælpe mig i mit daglige arbejde med mennesker, der stammer? Mange klinikere rapporterer, at de ikke er sikre på, hvor de skal starte, når de arbejder med mennesker, der stammer. De detaljerede resultater fra OASES kan give netop dette udgangspunkt ved at fremhæve for klinikere (og for talere), hvilke aspekter af livet der er mest påvirket af stottering. Svarene på OASES kan f.eks. indikere, om en taler ville have gavn af terapi for at reducere negative reaktioner på stammen, eller om stammen får taleren til at undgå ord eller talesituationer. Resultaterne kan også afsløre, hvilke typer af situationer der er vanskeligst for taleren, og give indsigt i, hvordan disse vanskeligheder kan overvindes. Klinikere, der anvender OASES, bruger rutinemæssigt deres klienters svar på individuelle testemner som udgangspunkt for diskussioner om følsomme emner i terapien, som de ellers ville have svært ved at bringe på bane. Af denne grund kan OASES bruges både under evalueringen og på daglig basis i terapien for at støtte klienten i at identificere mål for terapien og vurdere, om der er sket positive ændringer. OASES adskiller sig fra Stuttering Severity Instrument (Riley, 2009) og andre målinger af stuttende adfærd, idet OASES giver oplysninger om talerens oplevelse af stottering, ikke om lytterens eller klinikerens oplevelse. OASES giver således indsigt i, hvad personer, der stammer, tænker eller føler om deres stamning, hvor store vanskeligheder de oplever i nøglesituationer, og i hvilken grad stamning påvirker deres liv som helhed. SSI (eller en anden måling af overfladisk stuttende adfærd) og OASES kan bruges sammen for at give et mere fuldstændigt billede af stutteringens indvirkning. Fordi den er baseret på talerens daglige liv, giver OASES oplysninger, der går langt videre end dem, der er tilgængelige gennem typiske sværhedsvurderinger.

    Skriv et svar

    Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.