De nationale standarder for forberedelse til uddannelsesledelse (NELP) blev udviklet af et udvalg bestående af vigtige interessentgrupper fra hele landet. Disse forberedelsesstandarder, der tidligere var kendt som Educational Leadership Constituent Council (ELCC-standarder), er blevet omdøbt til National Educational Leadership Preparation (NELP-standarder) og vil blive brugt til at vejlede programdesign, akkrediteringsgennemgang og statslig programgodkendelse.

NELP-standarderne, der er tilpasset Professional Standards for Educational Leadership (PSEL), tjener et særskilt formål, idet de giver specificitet omkring præstationsforventninger for ledere på begynderniveau i bygninger og distrikter. Mens PSEL-standarderne definerer pædagogisk lederskab bredt, specificerer NELP-standarderne, hvad nye ledere og kandidater fra programmer skal vide og være i stand til at gøre efter at have gennemført et forberedelsesprogram for pædagogisk lederskab af høj kvalitet. Ligesom ELCC-standarderne, der gik forud for dem, blev NELP-standarderne udviklet specifikt med henblik på skolelederjobbet og superintendentjobbet og vil blive anvendt til at gennemgå uddannelsesledelsesprogrammer gennem Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP)’s avancerede programgennemgangsproces. Der er et sæt NELP-standarder for kandidater, der forbereder sig på at blive skoleledere, og et andet sæt standarder for kandidater, der ønsker at blive superintendenter.

Det udvalg, der udviklede NELP-standarderne, omfattede praktiserende ledere, repræsentanter for faglige sammenslutninger, undervisere i pædagogisk ledelse, ledere af uddannelsesforberedende programmer for pædagogisk ledelse og ledelse på universiteter.

Mere uddybende oplysninger om NELP-standarderne, hvordan de blev udviklet, og hvilket formål de tjener, kan findes på University Council for Educational Administration’s websted via dette link (http://www.ucea.org/initiatives/1523/)

De nye NELP-standarder er godkendt af CAEP og er tilgængelige nedenfor.