Af Lucy Bauer
Mandag den 30. marts 2015
Forskningssamfund har ofte et ideal om videnskabeligt samarbejde. Men hvad betyder “samarbejde” egentlig? Det billede, der kommer i tankerne, kan være mennesker, der sidder, taler og udveksler idéer, der skubber til målet om at skabe bedre sundhed. Men hvordan kan denne udveksling finde sted i praksis? En måde er gennem en journal club. For nylig havde jeg det privilegium at præsentere en journalartikel for min laboratoriegruppes journalklub i PAIN-laboratoriet (Pain And Integrative Neuroscience) for Dr. Catherine Bushnell. Et af målene for vores laboratorium er at se på forholdet og forskellene mellem kløe og smerte.
Mig forklarer en del af rygmarvsneuronbanen i kløe
Så, hvad er formålet med en journal club?
En journal club er en regelmæssig samling af forskere for at diskutere en videnskabelig artikel, der findes i et forskningstidsskrift. Et eller to medlemmer af klubben fremlægger et resumé af den valgte artikel, som hele gruppen har læst. Derefter begynder diskussionen. Deltagerne stiller afklarende spørgsmål, spørger ind til forskellige aspekter af forsøgsdesignet, kritiserer metoderne og kommer med en sund portion skepsis (eller ros) til resultaterne.
I min første journal club på NIH behandlede vi en artikel, der undersøger, hvordan kløe formidles i rygmarven fra huden og op til hjernen. Forfatterne viser, at mus, der mangler et gen for en bestemt type rygmarvsneuron, konstant klør sig på bestemte områder af deres krop, der svarer til det manglende rygmarvsinterneuron. Når disse mus får et stamcelleimplantat, genoprettes en normal reaktion på kløe. Denne artikel gav anledning til mange diskussioner om neuronal udvikling, etiske overvejelser, og hvordan resultaterne relaterer sig til vores forskning inden for National Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH).
De idéer, der blev fundet og diskuteret på journal club’en, kan hjælpe med at udvide og afbalancere hver enkelt forskers omfang af, hvad der sker i forskningsverdenen, samtidig med at de informerer eksperimentelle planer og forskningsretninger. Her er fem ting, som jeg har lært af min erfaring med at lede en journal club, og som kan hjælpe dig med at forberede dig til at få mest muligt ud af dine diskussioner:
1. Kend baggrundsmaterialet.
Forbered dig på forhånd til din journal club-præsentation ved at kende den forskning, der er gået forud for og er relateret til den artikel, du skal præsentere. Dette vil gøre din diskussion mere informeret og effektiv. Selvfølgelig er det sandsynligvis umuligt at vide alt, hvad der kan relateres til din journal club-præsentation, men selv en lille smule baggrundsinformation er nyttig.
2. Gør din præsentation kortfattet.
Alle artikler indeholder mange detaljer om metoder, resultater, diskussion, fremtidige retninger osv. Det er meget nyttigt at give dit publikum det generelle flow i hele artiklen og forskningen, før du tilføjer alle detaljerne.
3. Forenkl ukendte begreber.
Journalforeninger har ofte medlemmer med forskellige baggrunde. Derfor vil ikke alle begreber være velkendte for alle i gruppen. Det kan være nyttigt at give et kort resumé af teknikker og resultater. Detaljerede forklaringer kan gives senere, da det primære fokus for præsentationen af artiklen bør være at give et overblik over forskningen.
4. Stil dig selv spørgsmål om artiklen, før du præsenterer.
Som præsentant er du måske halvt “ekspert” i artiklen, men efterhånden som du lærer forskningen at kende, opdager du måske, at du har nogle spørgsmål om metoderne. Del med gruppen de spørgsmål, du selv er stødt på, og de svar, du måske har fundet til at løse dem.
5. Stil specifikke spørgsmål til medlemmerne af journal club’en.
Når du går ind i diskussionstiden, skal du bede gruppen om deres tanker om specifikke emner, der findes i artiklen, for at skabe et udgangspunkt for en samtale om artiklen. Spørgsmålene kan dreje sig om metoder, resultater, generelle idéer og meget mere!
Journal clubs er gode fora for udveksling af tanker og idéer. Klubber, der afholdes i NIH, er blot en måde, hvorigennem den nødvendige videnskabelige diskussion og samarbejde kan finde sted. Sørg for at se, om der findes journal clubs i nærheden af dig!
Hvis du er ansat ved NIH, er Office of Intramural Training and Education (OITE) vært for Summer Journal Clubs, som er ideelle for praktikanter, der lige er begyndt at komme i gang. Og for vores kolleger rundt om i verden tilbyder NIH National Library of Medicine (NLM) en onlineplatform til at diskutere tidsskriftartikler i vores opkoblede verden via PubMed Commons Journal Clubs.