Mät effekten av stamning med detta snabba, lättanvända och omfattande verktyg. OASES-protokollet är evidensbaserat och bygger på en solid teoretisk ram och stöder kliniskt och forskningsmässigt beslutsfattande. OASES Impact Scores och Impact Ratings hjälper dig att ställa diagnoser, kvalificera personer för terapi, motivera betalning från tredje part, dokumentera förbättringar och utvärdera behandlingens effektivitet. OASES-material finns tillgängligt för användning i USA, för användning utanför USA och för forskningsändamål.

Användningar & Tillämpningar

• Samla in värdefulla bakgrundsdata under bedömningen för att stödja behandlingsrekommendationer och rättfärdiga ingripanden.
• Uppbygg den terapeutiska alliansen genom att diskutera objekt och poäng med klienterna under behandlingen.
• Dokumentera framsteg och fatta databaserade behandlingsbeslut genom fortlöpande bedömning och planering.
• Bedöm resultat under och efter behandling för att utvärdera effektivitet och rekommendera lämplig uppföljning.
• Utvärdera förändringar som sker på grund av behandling i effektstudier.

Innehåll &Administration

Varje fråga poängsätts på en 5-punkts Likertskala. Svaren summeras till effektpoäng och effektbedömningar (mild till allvarlig). Poängsättning kan göras för hela testet samt för vart och ett av de fyra avsnitten individuellt. I dessa avsnitt undersöks följande:

• Allmän information om talarens uppfattningar om stamning
• Talarens reaktioner på stamning
• Svårigheter med kommunikationen i vardagliga situationer
• Övergripande påverkan på livskvaliteten

OASES åldersgrupper

OASES svarsformulär har utvecklats och validerats, med åldersanpassade frågor och instruktioner för tre åldersgrupper:

• OASES-S: Barn i skolåldern (7-12 år; 60 frågor)
• OASES-T: Tonåringar (13-17 år; 80 frågor)
• OASES-A: Vuxna (18 år och äldre; 100 frågor)

Översättningar

OASES svarsformulär har översatts till många språk. Om du vill diskutera processen för att översätta OASES svarsformulär eller Technical/Scoring Manual till ditt eget språk kan du skicka ett e-postmeddelande till [email protected].

Kliniska och forskningslicenser

Forskare och kliniker som vill anpassa OASES för specifika situationer kan köpa en klinisk eller forskningslicens. Skicka e-post till [email protected] för mer information.

Funktioner & Fördelar

• Gör en snabb och enkel självbedömning som utgör grunden för en omfattande utvärdering
• Gör det möjligt att få insikter som sträcker sig bortom de observerbara graderingarna av stamningens svårighetsgrad
• Hjälper kliniker och klienter att förstå stamningens komplexitet
• Gör det möjligt att få information om talarens uppfattningar om stamning, talarens reaktioner på stamning och utmaningar vid utförandet av dagliga aktiviteter som innefattar kommunikation
• Undersöker funktionella kommunikationssvårigheter och livskvalitet ur den som stammares perspektiv
• Förmjar självmedvetenhet om hur stamning påverkar olika områden i livet, inklusive skola, arbete, hem och sociala miljöer
• Gör användbar information som forskare kan använda för att utvärdera effekten av behandling av stamning

Psykometriska data och validering

• Baserad på en anpassning av Världshälsoorganisationens internationella klassifikation av funktionsförmåga, funktionsnedsättning, and Health (Yaruss & Quesal, 2004)
• Validerat genom urval av hundratals personer som stammar från hela världen
• Stöds av många peer-reviewed empiriska studier
• Givar både en numerisk poäng och en deskriptiv konsekvensbedömning

Hofta frågor

Vad är OASES till för? OASES ger en omfattande bedömning av stamningsstörningen ur talarens perspektiv. Den ger kliniker och forskare meningsfulla insikter i klientens upplevelser som kan användas i den diagnostiska processen, för behandlingsplanering och vid bedömning av resultat.

Vilken information ger OASES mig? OASES ger kliniker och forskare en konsekvensbedömning och en konsekvenspoäng, som återspeglar graden av negativ påverkan som en talare upplever på grund av stamning. Påverkanspoängen kombinerar information om a) talarens uppfattningar om stamning, b) de negativa affektiva (känslor), beteendemässiga (handlingar) och kognitiva (tankar) reaktioner som talaren har på stamning, c) de funktionella kommunikationssvårigheter som talaren kan ha i olika talmiljöer och d) stamningens inverkan på talarens övergripande livskvalitet. OASES är det enda publicerade verktyget som specifikt undersöker livskvalitet hos personer som stammar. Det är också det enda verktyget som fastställer graden av negativ påverkan när man kvalificerar ett barn som stammar för terapi i en skolmiljö.

Hur lång tid tar det att administrera OASES? Oavsett version (OASES-S, OASES-T eller OASES-A) tar det vanligtvis 15-20 minuter för talarna att fylla i OASES. Poängsättning tar endast 5 minuter.

När använder jag OASES? Kliniker och forskare kan använda OASES:

• under en diagnostisk utvärdering för att fastställa graden av negativ påverkan som en talare upplever som ett resultat av stamning
• för att granska svaren på enskilda punkter när de förbereder behandlingsmål
• för att utforska viktiga ämnen med klienten under behandling och tillsammans identifiera områden för intervention
• som ett verktyg för övervakning av framsteg under eller efter behandlingen för att spåra framsteg och utvärdera behandlingens effektivitet
• för att jämföra en standarduppsättning av resultat från olika behandlingsmetoder

Vem kan använda OASES? OASES kan användas av logopeder, forskare och andra (t.ex. psykologer) som arbetar kliniskt eller forskar med personer som stammar.

Hur utvecklades OASES? OASES utvecklades genom en iterativ process som involverade input från personer som stammar, logopeder som specialiserat sig på stamning, medlemmar av stamningssamhället och andra som interagerar med barn och vuxna som stammar (t.ex. föräldrar och lärare). En första uppsättning frågor identifierades genom fokusgruppsdiskussioner och expertgranskningsgrupper. Dessa frågor testades sedan genom flera pilotstudier, som var och en resulterade i förbättringar av frågornas ordalydelse, de termer som användes i beskrivningarna och poängsättningsförfarandena. OASES-A för vuxna utvecklades först, och tillförlitlighet och validitet fastställdes genom en studie som publicerades i Journal of Fluency Disorders (Yaruss & Quesal, 2006). Verktyget anpassades sedan för behoven hos barn i skolåldern (OASES-S) och tonåringar (OASES-T). I varje fall granskades pilotdata noggrant för att säkerställa läsbarhet, tillförlitlighet och validitet för att bedöma viktiga aspekter av talarens upplevelse av stamning.

Hur tolkar jag OASES-resultaten? OASES ger en poäng på en femgradig skala som anger hur mycket negativ påverkan en person upplever på grund av stamning. Högre poäng indikerar högre nivåer av negativ påverkan. Påverkansgraderna återspeglar mild, mild till måttlig, måttlig, måttlig till allvarlig och allvarlig negativ påverkan. Poängen kan tolkas för testet som helhet och för vart och ett av de fyra avsnitten separat. Kliniker kan också undersöka en talares svar på enskilda punkter för att identifiera specifika utmaningar att ta itu med i terapin. Manualen innehåller en detaljerad uppsättning tolkningsguider, som hjälper kliniker att jämföra sina klienters erfarenheter med mönster som ofta ses i erfarenheterna hos andra personer som stammar.

Hur kommer OASES att hjälpa mig i mitt dagliga arbete med personer som stammar? Många kliniker rapporterar att de inte är säkra på var de ska börja när de arbetar med personer som stammar. De detaljerade resultaten från OASES kan ge just den utgångspunkten genom att belysa för kliniker (och talare) vilka aspekter av livet som påverkas mest av stamning. Svaren på OASES kan till exempel visa om en talare skulle ha nytta av terapi för att minska negativa reaktioner på stamning, eller om stamning får talaren att undvika ord eller talsituationer. Resultaten kan också avslöja vilka typer av situationer som är svårast för talare och ge insikter om hur dessa svårigheter kan övervinnas. Kliniker som använder OASES använder rutinmässigt sina klienters svar på enskilda testfrågor som utgångspunkt för diskussioner om känsliga ämnen i terapin som de annars kanske skulle ha svårt att ta upp. Av denna anledning kan OASES användas både under utvärderingen och dagligen i terapin för att stödja klienten i att identifiera mål för terapin och bedöma om positiva förändringar har skett. OASES skiljer sig från Stuttering Severity Instrument (Riley, 2009) och andra mått på stamningsbeteende genom att OASES ger information om talarens upplevelse av stamning, inte lyssnarens eller klinikerns upplevelse. OASES ger således insikter om vad personer som stammar tänker eller känner om sin stamning, hur mycket svårigheter de upplever i viktiga situationer och i vilken grad stamningen påverkar deras liv som helhet. SSI (eller andra mått på ytliga stamningsbeteenden) och OASES kan användas tillsammans för att ge en mer fullständig bild av stamningens inverkan. Eftersom det baseras på talarens dagliga liv ger OASES information som går långt utöver den som finns tillgänglig genom typiska allvarlighetsbedömningar.