Undervisning med Oak Hill Cemetery är en serie i fyra delar som är en del av Kansas standardbaserade lektioner som utvecklats för att göra det möjligt för eleverna att förstå, sammanfatta och utvärdera material om Oak Hill Cemeterys historia, utformning och utveckling. Varje lektion har utformats för att stå på egen hand, men de kan användas i flera olika kombinationer för att passa pedagogens behov. Tillsammans berättar de en rik historia om Kansas och Oak Hill Cemetery. Denna serie är inspirerad av National Park Service Teaching with Historic Places standards.

I lektionen ”What is a Rural Cemetery?” ombeds eleverna att analysera och utvärdera likheter och skillnader mellan Oak Hill, Greenwood och Mount Auburn Cemeteries. Med hjälp av en stegvis process kommer eleverna att förvärva färdigheter i historiskt tänkande och lära sig att analysera och bedöma primärt och sekundärt källmaterial. Genom närläsning och jämförande analys kommer eleverna att göra logiska slutsatser som bygger på den centrala frågan ”Vad är en landsbygdskyrkogård?”

I lektionen ”Symbolism in the Cemetery” kommer eleverna att analysera den symbologi som används på gravmarkeringar på Oak Hill Cemetery. Med hjälp av en stegvis process kommer de att förvärva färdigheter i historiskt tänkande och lära sig att läsa innebörden av dessa grafiska minnesbilder.

I lektionen ”Civil War Veterans” kommer eleverna att undersöka historien om de inbördeskrigsveteraner som ligger begravda på Oak Hill Cemetery. Med hjälp av en stegvis process kommer eleverna att förvärva färdigheter i historiskt tänkande, arbeta med och organisera data samt lära sig att analysera och bedöma primära och sekundära källmaterial. Slutligen ska eleverna undersöka och producera en berättelse om en inbördeskrigsveterans historia.

I lektionen ”People of Oak Hill” kommer eleverna att utforska livet för kända kanskare som ligger begravda på Oak Hill Cemetery. Med hjälp av en stegvis process kommer eleverna att förvärva färdigheter i historiskt tänkande och organisera och analysera data. Slutligen kommer eleverna att utveckla och försvara ställningstaganden och åsikter om betydelsen av de bidrag som dessa kanskare har gjort till vårt samhälle.