Biology for Non-Majors I introducerar eleverna till grunderna i den vetenskapliga processen, livets kemiska grunder, cellstruktur och funktion, fotosyntes, cellandning, genetik och arv samt evolution. Kursen är utformad för personer som inte studerar biovetenskap och är den första i en serie i två delar som kompletterar en översikt över biologiska principer.
Denna kurs utvecklades av Lumen Learning, med bidrag från Veronica Amaku och Renu Jain från Houston Community College, med ytterligare arbete av Shelli Carter. Primära källor för kursmaterialet är OpenStax-läroböckerna Concepts of Biology och Biology, kompletterade med relevant material från Khan Academy och videor från flera källor. De ursprungliga övningsaktiviteterna är författade av Shelli Carter och Lumen Learning.
Denna kurs uppdaterades i februari 2021. Innehållet för Biology for Majors I & II har uppdaterats för att inkludera de senaste ändringarna som finns i den primära källan för innehållet, OpenStax Biology 2e. Dessutom omfattar förbättringarna i kursen:
- Varje kurs i biologiserien innehåller nu övningsfrågor på sidan med omedelbar återkoppling för varje inlärningsresultat.
- Varje kurs i biologiserien har ett antal interaktiva frågor som tar upp de mer utmanande inlärningsresultaten eller ämnen av aktuellt intresse. Se till exempel vår nya interaktivitet för SARS-CoV-2-modulen här.
- Vi har bytt ut Cerego mot H5P-flashcards. Det krävs inte längre någon inloggning för att se detta studieverktyg.
- Virtual Lab-rekommendationer.
Lumen OER-kurser tillämpar inlärningsvetenskap för att engagera studenterna och bättre stödja inlärningsprocessen. Lumen-materialet syftar till att ge en aktiv inlärningsupplevelse. De innehåller text, bilder, videor, bedömningar, riktad feedback, övningsfrågor, simuleringar och andra interaktiva element som inbjuder studenterna att tillämpa sina kunskaper, förbättra sin förståelse och prestera bättre. Terminsvis gör Lumens Waymaker-kursmaterial det möjligt att använda inlärningsdata för att identifiera var innehållsförbättringar behövs. Vi samarbetar med lärare och ämnesexperter för att utveckla och testa iterativa, kontinuerliga förbättringar som syftar till att öka effektiviteten och inlärningen.