Do głównych twórców psychologii mediów należą Marshall McLuhan, Dolf Zillmann, Katz, Blumler i Gurevitch, Bernard Luskin i David Giles. Marshall McLuhan jest kanadyjskim filozofem komunikacji, który był aktywny od lat 30. do 70. w dziedzinie analizy mediów i technologii. W 1963 roku został powołany przez prezydenta Uniwersytetu w Toronto do stworzenia nowego Centrum Kultury i Technologii, które miało badać psychologiczne i społeczne konsekwencje technologii i mediów. Słynne stwierdzenie McLuhana odnoszące się do psychologii mediów brzmiało: „Środek przekazu jest przekazem”. Słynne stwierdzenie McLuhana było sugestywne wobec tezy, że media są z natury niebezpieczne. Teoria McLuhana na temat mediów zwana „determinizmem technologicznym” utorowałaby drogę dla innych ludzi do badania mediów.
Dolf Zillmann opracował dwuczynnikowy model emocji. Dwuczynnikowy model emocji proponował, że emocja obejmuje zarówno komponenty psychologiczne jak i poznawcze. Zillmann rozwinął teorię „transferu ekscytacji”, ustanawiając wyjaśnienie dla skutków brutalnych mediów. Zillmann zaproponował teorię, że widzowie są fizjologicznie pobudzeni, kiedy oglądają agresywne sceny. Po obejrzeniu agresywnej sceny, jednostka stanie się agresywna z powodu pobudzenia ze sceny.
W 1974 Katz, Blumler i Gurevitch wykorzystali teorię zastosowań i gratyfikacji, aby wyjaśnić psychologię mediów. Katz, Blumler i Gurevitch odkryli pięć składników tej teorii; (1) media konkurują ze źródłami satysfakcji, (2) cele mediów masowych mogą być odkryte poprzez dane i badania, (3) media leżą w publiczności, (4) publiczność jest postrzegana jako aktywna, i (5) osąd mediów masowych nie powinien być wyrażany dopóki publiczność nie będzie miała czasu na samodzielne przetworzenie mediów i ich treści.
David Giles publikuje w dziedzinie psychologii mediów od 2000 roku. Napisał książkę o psychologii mediów w 2003 roku. Jego książka Psychologia mediów daje przegląd psychologii mediów jako dziedziny, jej podkategorii, teorii i kwestii rozwojowych w psychologii mediów.
Bernard Luskin uruchomił pierwszy program MA PhD i program EdD w Psychologii Mediów w każdym uniwersytecie w Fielding Graduate University w 2002 roku. Pisząc obszernie i produkcji mediów, on również uruchomił program MA w Media Psychology i zmiany społecznej z UCLA Extension i program MA w Media i Psychologii Komunikacji na Touro University Worldwide. Luskin jest pionierem w dziedzinie literatury medialnej, rozwoju programów i przeprowadził badanie APA Task Force, które na nowo zdefiniowało psychologię mediów w 1998 roku. Jest byłym przewodniczącym Society for Media Psychology and Technology i członkiem American Psychological Association Fellow.
Pamela Rutledge jest dyrektorem Media Psychology Research Center w Newport Beach w Kalifornii i członkiem wydziału w Media Psychology Program na Fielding Graduate University. Jest dobrze znana z zastosowania psychologii mediów w marketingu i strategii marki, transmedialnego opowiadania historii i zaangażowania publiczności. Według Rutledge, choć nie ma określonego konsensusu ani ścieżki kariery w psychologii mediów, istnieje wiele możliwości. Rutledge twierdzi, że psychologia mediów będzie coraz ważniejsza ze względu na wszechobecność technologii i jej szybkie przyswajanie, szczególnie przez młodych ludzi. To, w połączeniu z globalnym politycznym i ekonomicznym wpływem technologii mobilnych, sugeruje, że technologia będzie nadal zakłócać systemy i ma potencjał, by generować rozwiązania problemów i rzucać wyzwania naszej wyobraźni. Rutledge uważa, że psychologowie mediów mają wyjątkową pozycję do badania pojawiających się pytań, ustanawiania najlepszych praktyk i standardów dla pozytywnego i etycznego korzystania z mediów i technologii oraz informowania o rozwoju mediów i technologii, które mogą przynieść korzyści jednostkom i społeczeństwu. Pojawiające się obszary obejmują umiejętność korzystania z mediów, obywatelstwo cyfrowe, transmedialne opowiadanie historii, a także wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) i nadawanie sensu ogromnym ilościom analiz danych coraz bardziej dostępnych dzięki rozwijającej się dziedzinie nauki o danych i wizualizacji danych.
.