Czy przygotowujesz się do egzaminu AP® z psychologii? Denerwujesz się, czy uda ci się utrzymać te wszystkie kłopotliwe neuroprzekaźniki w ryzach? Nie obawiaj się, ponieważ ostateczny przewodnik AP® Psych po neuroprzekaźnikach jest tutaj.

Pierwsze rzeczy: What are Neurotransmitters?

A neurotransmitter is a chemical messenger inside the body. Neurotransmitery przenoszą wiadomości między neuronami. Są one produkowane tylko w neuronach, a ponieważ są rzadszym związkiem chemicznym w organizmie, neurony będą ponownie przetwarzać neuroprzekaźniki poprzez proces zwany ponownym wychwytem.

Pamiętaj: neurony to komórki nerwowe, które tworzą gigantyczną sieć komunikacyjną w naszym układzie nerwowym. Istnieją dwa główne typy neuronów, neurony ruchowe i neurony czuciowe, które pozwalają nam (zgadliście) poruszać się i odczuwać różne rzeczy.

Ale jak te neurony rozmawiają ze sobą? Tu właśnie wkraczają neuroprzekaźniki. Są one zawarte w części neuronu zwanej przyciskiem terminala aksonu, dopóki nie zostaną wysłane do innego neuronu. Neurony nigdy się nie dotykają, więc aby dostać się do innego neuronu, neuroprzekaźnik musi przejść przez małą szczelinę zwaną synapsą. Neuroprzekaźnik następnie przechodzi do sąsiedniego neuronu i sygnalizuje mu aktywację impulsem elektrycznym.

Kiedy neuron nie „odpala”, jest w stanie spoczynku. Kiedy neuron jest sygnalizowany przez neurotransmiter do „odpalenia”, co prowadzi do powstania potencjału czynnościowego. Oznacza to, że neuron wysyła informacje w dół aksonu neuronu – tej części, która wygląda jak ogon – z dala od ciała komórki. Potencjał czynnościowy jest czasami określany jako impuls.

Kolejną ważną częścią neuronu, o której należy pamiętać, gdy myślimy o neuroprzekaźnikach, jest otoczka mielinowa. Osłonka mielinowa jest warstwą komórek tłuszczowych – zwanych również komórkami glejowymi – które otaczają włókna aksonu neuronu. Osłonka mielinowa jest ważna, ponieważ działa jako przewodnik i izolator, co sprawia, że impuls elektryczny wywołany przez neuroprzekaźniki podróżuje szybciej w dół neuronów.

W kategoriach neuroprzekaźników, najważniejszą częścią neuronu jest synapsa. Synapsa, lub szczelina synaptyczna, jest tam, gdzie koniec jednego neuronu spotyka się z początkiem innego neuronu. W terminalu synaptycznym, pęcherzyki zawierające neuroprzekaźniki łączą się z błoną synaptyczną, uwalniając neuroprzekaźniki do szczeliny synaptycznej. Następnie neuroprzekaźnik wiąże się z receptorami po postsynaptycznej stronie synapsy – dendrytami kolejnego neuronu. Ten neuron staje się bardziej lub mniej skłonny do wyzwolenia potencjału czynnościowego, w zależności od pobudzającej lub hamującej funkcji neuroprzekaźnika.

W ten sposób neurony używają neuroprzekaźników do wysyłania wiadomości do mózgu. Do tej pory badacze zidentyfikowali około 15 do 20 neurotransmiterów. Ogólnie rzecz biorąc, neuroprzekaźniki można podzielić na dwa rodzaje: pobudzające i hamujące. Kategorie te opierają się na tym, jak neuroprzekaźnik zachowuje się w synapsie – co sygnalizuje następnemu neuronowi. Neuroprzekaźniki pobudzające wysyłają sygnały, które stymulują mózg. Neuroprzekaźniki hamujące wysyłają sygnały, które uspokajają mózg i zapewniają mu równowagę. Jeśli staną się nadaktywne, neuroprzekaźniki pobudzające mogą łatwo przyćmić neuroprzekaźniki hamujące i zmniejszyć ich działanie.

Important Neurotransmitters to Know for the AP® Psych Exam

.

Neurotransmitter	Type	Funkcja	Problemy z nadmiarem	Problemy z deficytem
Acetylocholina (ACH)
Rodzaj	Ekscytacja	Działanie pobudzające	– funkcje mięśni – uczenie się i pamięć – uwaga	Skurcze mięśni	choroba Alzheimera choroba
Dopamina	Inhibitory	– nastrój i emocje – pobudzenie	Schizofrenia, narkomania	choroba Parkinsona
Serotonina	Inhibitory	– regulacja nastroju – głód i Sen	Halucynacje	Depresja i zaburzenia nastroju
Noradrenalina	Pobudzająca	– pobudzenie i czujność, szczególnie w reakcji walki lub ucieczki – podwyższenie nastroju	Lęk	Zaburzenia psychiczne, szczególnie depresja
GABA	Inhibitory	– główny neuroprzekaźnik hamujący w mózgu – reguluje cykle sen- czuwanie	Zaburzenia snu i odżywiania	Lęki, padaczka, bezsenność, choroba Huntingtona
Glutaminian	Ekscytacyjny	– główny neuroprzekaźnik pobudzający mózgu – podstawa uczenia się i pamięci długotrwałej	Nadmierna stymulacja mózgu, co może powodować migreny i napady	N/A
Endorfiny	Inhibitory	– kontrola bólu – redukcja stresu – pozytywne emocje	Sztuczne haj, nieadekwatna odpowiedź na ból	Potencjalny udział w uzależnieniu, zwłaszcza od opiatów

Agoniści i antagoniści

Neuroprzekaźniki nie zawsze działają samodzielnie. Leki mogą wpływać na stopień oddziaływania neuroprzekaźnika. Ten wpływ na neuroprzekaźnik występuje w synapsie.

Jeśli lek zwiększa wpływ neuroprzekaźnika, nazywa się go agonistą. Więc jeśli agonista działa na neuroprzekaźnik pobudzający, efekt pobudzający wzrośnie. Oto kilka przykładów wspólnych agonistów:

• Kofeina: agonista dla ACH.
• Selektywne inhibitory wychwytu zwrotnego serotoniny (SSRI): agoniści dla serotoniny. SSRI zwiększają ilość serotoniny dostępnej dla mózgu i są powszechnie przepisywane na depresję.
• Adderall, metamfetamina, kokaina i prędkość: agoniści noradrenaliny. Kiedy te leki zwiększają pobudzające działanie noradrenaliny, wywołują uczucie euforii i skrajnej czujności.
• Benzodiazepiny i alkohol: agoniści GABA.
• Opiaty (morfina, oksykodon, heroina, itp.): agoniści endorfin.

Jeśli lek zmniejsza działanie neuroprzekaźnika, nazywany jest antagonistą. Więc jeśli antagonista działa na pobudzający neuroprzekaźnik, efekt pobudzający zmniejszy się. Oto kilka przykładów wspólnych antagonistów:

• LSD: antagonista serotoniny.
• PCP: antagonista glutaminianu. PCP powoduje stan dysocjacyjny, który hamuje pamięć i uczenie się.
• Niektóre leki będące antagonistami dopaminy są stosowane w leczeniu psychoz, schizofrenii i zaburzeń dwubiegunowych.

Bądź ostrożny: agoniści i antagoniści nie zmieniają rodzaju zmian, jakie powoduje neuroprzekaźnik. Antagonista nie zmieni neuroprzekaźnika pobudzającego w hamujący; obniży jedynie stopień odpowiedzi pobudzającej.

Mechanizmy wychwytu zwrotnego

Czasami w synapsie pozostają dodatkowe neuroprzekaźniki. Aby uniknąć marnowania tych cennych substancji chemicznych, terminal aksonu zasysa nadmiar neuroprzekaźników do recyklingu.

Niektóre leki są inhibitorami wychwytu zwrotnego. Te leki robią dokładnie to, co sugeruje ich nazwa – zapobiegają terminalom aksonalnym od angażowania się w ponowny wychwyt neuroprzekaźników. Kokaina, na przykład, jest inhibitorem wychwytu zwrotnego dopaminy. Jej efekty stymulujące są spowodowane przez dodatkową dopaminę pozostałą w szczelinie synaptycznej.

Co musisz wiedzieć na egzamin z psychologii AP®

Biologiczne podstawy zachowania, w tym funkcje i rodzaje neuroprzekaźników, stanowią około 8-10% całego egzaminu. Zgodnie z opisem kursu AP® Psych opracowanym przez College Board, studenci AP® Psych powinni być w stanie rozmawiać nie tylko o różnych typach neuroprzekaźników, ale także o wpływie leków na ich działanie. Obejmuje to agonistów, antagonistów i mechanizmy wychwytu zwrotnego.

Neuroprzekaźniki mogą również wchodzić w grę na egzaminie AP® Psychology w dyskusjach na temat doznań i percepcji, pamięci i uczenia się, motywacji i emocji oraz nienormalnych zachowań. Ze względu na szeroką gamę sposobów myślenia o neuroprzekaźnikach, ważne jest, aby zrozumieć zarówno ich funkcje, jak i problemy związane z ich nadmiarem lub deficytem.

The College Board nie udostępnia pytań wielokrotnego wyboru z poprzednich egzaminów AP® Psych. Jednakże, rozważ następujące przykładowe pytanie wielokrotnego wyboru z opisu kursu AP® Psych:

Traktowanie pacjenta na chorobę Parkinsona obejmuje podawanie substancji chemicznej, która doprowadzi do zwiększenia u pacjenta

(a) inhibitorów monoaminooksydazy (MAOI) (MAOIs)

(b) acetylocholiny

(c) noradrenaliny

(d) dopaminy

(e) serotoniny

Prawidłowy wybór odpowiedzi to D, dopamina. Jeśli przestudiowałeś nasz wykres neuroprzekaźników, to wiesz, że niewystarczająca produkcja dopaminy jest związana z chorobą Parkinsona. Jednakże, Twoja wiedza na temat innych neuroprzekaźników i wpływu leków na ich komunikaty, może również pomóc Ci zawęzić możliwe odpowiedzi w tego rodzaju pytaniach wielokrotnego wyboru.

Wybór odpowiedzi B jest nieprawidłowy. Deficyty ACH są związane z chorobą Alzheimera, a nie Parkinsona – dopamina nie jest związana z pamięcią.Wybór odpowiedzi C i E, noradrenalina i serotonina, są związane z zaburzeniami nastroju.

Teraz, gdy wiesz, że noradrenalina i serotonina nie są poprawnymi odpowiedziami, wiesz również, że wybór odpowiedzi A nie może być poprawny. Inhibitory monoaminooksydazy, lub MAOI, są lekami przeciwdepresyjnymi, które działają poprzez zwiększenie ilości serotoniny i noradrenaliny, jak również blokowanie MAO, która rozkłada wiele neuroprzekaźników.

Twoja wiedza na temat neuroprzekaźników może być również ważna w sekcji swobodnej odpowiedzi egzaminu AP® Psych. Neuroprzekaźniki najprawdopodobniej pojawią się w dyskusji o nienormalnym zachowaniu, zaburzeniach psychologicznych i ich leczeniu.

Na przykład, oto przeszłe AP® Psych FRQ, w którym poproszono studentów o omówienie neuroprzekaźników:

Często niezrozumiana, schizofrenia jest zaburzeniem psychologicznym dotykającym jeden procent populacji. Poza leczeniem tego zaburzenia psychologowie pracują nad określeniem jego natury i pochodzenia.

• Zidentyfikuj dwa charakterystyczne objawy wykorzystywane do diagnozowania schizofrenii.
• Przedyskutuj wyniki badań, które potwierdzają genetyczne podstawy schizofrenii.
• Jaka jest hipoteza dopaminowa dotycząca pochodzenia schizofrenii?
• Opisz, w jaki sposób leki stosowane w leczeniu schizofrenii wpływają na działanie neuroprzekaźników w synapsach.
• Zidentyfikuj ryzyko związane ze stosowaniem leków w leczeniu schizofrenii.
• Ludzie czasami mylą schizofrenię z dysocjacyjnym zaburzeniem tożsamości (DID). Zidentyfikuj dwie kluczowe cechy, które odróżniają DID od schizofrenii.

Będziesz musiał wiedzieć więcej niż tylko o neuroprzekaźnikach, aby całkowicie odpowiedzieć na wszystkie części tej zachęty, ale w tym przeglądzie crash course skupimy się na znaczeniu neuroprzekaźników w zrozumieniu i leczeniu schizofrenii.

Trzeci punkt tej zachęty prosi o wyjaśnienie hipotezy dopaminowej. Hipoteza dopaminy jest, że schizofrenia jest spowodowana przez nadmierną aktywność lub nadmiar dopaminy. Bardziej szczegółowym sposobem odpowiedzi na to pytanie jest wyjaśnienie, że leki blokujące dopaminę zmniejszają objawy, a leki zwiększające dopaminę zwiększają objawy.

Aby odpowiedzieć na następny punkt FRQ, musisz wyjaśnić, że leki na schizofrenię działają poprzez zmniejszenie aktywności dopaminy. Możesz to powiedzieć na jeden z następujących sposobów: leki obniżają poziom dopaminy, zapobiegają uwalnianiu dopaminy, blokują receptory dopaminowe lub są antagonistami dopaminy. Wybierz takie wyjaśnienie, które ma dla Ciebie największy sens. Pamiętaj, aby być jasne i konkretne, i odpowiedzieć na pytanie zadane you.

W innych typach FRQs, możesz zostać poproszony o połączenie funkcji konkretnego neuroprzekaźnika do jego fizycznej lokalizacji. Oto inny przykład FRQ:

Dla każdej z następujących par pojęć, wyjaśnij jak umieszczenie lub lokalizacja pierwszego wpływa na proces wskazany przez drugi.

• Rogi, widzenie peryferyjne
• Lista niepowiązanych słów, przypominanie słów
• Serotonina, zmniejszenie depresji
• Rozbieżność siatkówkowa, postrzeganie głębi
• Kora ruchowa, ruch ciała
• Obecność innych, wydajność
• Bliskość, percepcja

Zauważ, jak monit prosi o wyjaśnienie, jak umieszczenie serotoniny, a nie tylko jego funkcja, wpływa na zmniejszenie depresji. To nie wystarczy, aby powiedzieć, że serotonina jest w organizmie. Aby odpowiedzieć na tę część podpowiedzi całkowicie, musisz wskazać, że zwiększona ilość serotoniny w mózgu jest związana z redukcją depresji. Można również wskazać, że serotonina znajduje się w układzie nerwowym, neuronów, synaps, receptorów lub innych miejsc związanych z neuronami.

Phew – teraz zrobiłeś to przez naszego przeglądu crash course neuroprzekaźników. To dużo informacji do przyswojenia, ale daliśmy ci wszystkie narzędzia, których potrzebujesz, aby zbudować wiedzę o neuroprzekaźnikach i zastosować swoje umiejętności w pytaniach wielokrotnego wyboru i FRQ na egzaminie AP® z psychologii.

Szukasz ćwiczeń z psychologii AP®?

Zacznij swoje przygotowania do psychologii AP® z Albertem. Zacznij swoje przygotowania do egzaminu AP® już dziś.