Razel Suansing, Contributing Photographer

A négy hete növekvő COVID-19 esetszámok közepette New Haven városa úgy döntött, hogy határozatlan időre elhalasztja a hibrid tanulásra való átállást.

New Haven az egyetlen iskolai körzet Connecticutban, amely nem a személyes tanulás valamilyen formájával kezdte az évet. A város eredetileg úgy tervezte, hogy november 9-én újra megnyitja az iskolákat a hibrid modellel – ami viták tárgyát képezte a tisztviselők, szülők és tanárok között.

De mivel a COVID-19-es esetek száma a közelmúltban megugrott városszerte és az iskolai személyzet körében, a diákok visszatérése a tantermekbe most szünetel, ahogyan a tanulási központok – a helyszínen kívüli, a kerület által működtetett tanulmányi támogató központok, amelyek a diákoknak hozzáférést biztosítanak a technológiához az online tanuláshoz – működése is, amelyek hétfőtől bezárnak.

“Nagy mérlegelés, sok huzavona és vita után arra a következtetésre jutottunk, hogy nagyon fontos, hogy az óvatosság oldalára álljunk, mert fiataljaink és családjaink egészsége és biztonsága ezúttal a legfontosabb” – mondta Iline Tracey, az NHPS főfelügyelője. “Megértjük a fájdalmat és az áldozatokat, amiket hoznak, nemcsak a tanárok, hanem a bébiszitterkedés miatt is, így amint újra kinyithatunk, mi leszünk az elsők, akik újra kinyitnak.”

A tegnapi állapot szerint New Havenben 13,9 eset jutott 100 000 lakosra. Maritza Bond közegészségügyi igazgató szerint a jelenlegi esetszám New Havent a narancssárga zónába és a piros zóna közelébe helyezi a COVID-19 reagálási keretrendszerében. Ha a város egy nap alatt eléri a 100 000 lakosra jutó 15 vagy annál több új megbetegedés szintjét, akkor a vörös zónába kerül, ami azonnal közegészségügyi figyelmeztetést vált ki. A sajtótájékoztatón Elicker elmondta, hogy a fázisok eszkalálódása arra kényszerítette a várost, hogy leállítsa az újranyitási terveket.

Bond azt is elmondta, hogy a Közegészségügyi Minisztérium csoportos vizsgálatot folytat a First Student Bus Company-nál, miután hét buszvezető tesztje pozitív lett a COVID-19-re. A csoportos megbetegedéseket Bond szerint egy társadalmi összejövetel okozta, és jelenleg a kapcsolatfelvételi eljárásokat végzik.

Michael Pinto, a New Haven-i állami iskolák üzemeltetési igazgatója a sajtótájékoztatón elmondta, hogy amint az érintkezés nyomon követésére irányuló erőfeszítések lezárulnak, a New Haven-i diákok iskolabuszos étkeztetése 39 iskolai helyszínen folytatódik. Röviddel a tájékoztatót követően a tisztviselők sajtóközleményben jelentették be, hogy az ételosztás hétfőn folytatódik.

A város az emelkedő tendenciára hivatkozott a tanulási csomópontok bezárásának indokaként is. Elicker azt mondta, hogy a hubokat akkor lehetett biztonságosan működtetni, amikor az esetek száma alacsony volt. Most, hogy az esetek száma emelkedik, a gyerekek szűk helyre való összegyűjtése növeli az újabb járványok kitörésének kockázatát.

Pinto tisztázta, hogy bár az iskolák nem az első tervek szerint nyitnak ki újra, a kerület 125 speciális igényű diákjának személyes iskolai oktatása folytatódik.

Öt közösségi tag, tanár és szülő azt mondta a Newsnak, hogy nem lepte meg őket a bejelentés, és hogy ez volt a helyes döntés.

A nevelőtestület tagja, Larry Conaway azt mondta a Newsnak, hogy “a tudomány tény. Augusztusban helyesen döntöttünk, és most is helyesen döntöttünk”. Elmondta, hogy arra számít, hogy az iskolák valamikor a jövőben kinyitnak, de addig nem, amíg a COVID-19-es esetszámok nem csökkennek, vagy amíg a vakcina nem lesz széles körben elérhető.

A New Haven-i Tanárok Szövetségének alelnöke, Pat DeLucia egyetértett. A Newsnak elmondta, hogy a szakszervezet képviselőinek a kerületi tisztviselőkkel tartott bejárásai alapján a kerület nagyrészt készen áll a november 9-i újranyitásra. Hozzátette, hogy szerinte az NHTF tanárai közül sokan támogatni fogják az iskolák újranyitásának elhalasztásáról szóló döntést, és reméli, hogy a város időközben megoldja a tisztítószerek, maszkok és egyéni védőeszközök hiányát az iskolák számára.

A New Haven Public School Advocates önkéntese, Sarah Miller is azt mondta, hogy bár az iskolák “elég közel voltak” ahhoz, hogy újra kinyithassanak, a döntés “a helyes döntés” volt. Hozzátette, hogy a csoport szervezőinek többsége az iskolák zárva tartása mellett volt, mondván, hogy a COVID-19-es esetek növekvő száma, amint arra a városi laboratóriumi számok és a Yale tudósai által végzett, városszerte végzett székletminta-elemzés rávilágított, valószínűleg “mindenkit felébresztett”, és vezetett az Elicker bejelentéséhez.

Sequella Coleman, a Davis Academy for Arts and Design Innovation Magnet School igazgatója a Newsnak elmondta, hogy úgy érzi, hogy iskolája készen áll az újranyitásra. Ennek ellenére azt mondta, hogy támogatja a kerület döntését az iskolák zárva tartásáról, és nem hallott semmilyen panaszról az iskola szüleitől. A legtöbb diákja, tette hozzá Coleman, jól teljesít a távoktatásban, és ez így is lesz.

A Davis Academy harmadik osztályos tanára, Waltrina Mullins egyetértett Coleman meggyőződésével, hogy a távoktatás kezelhető a diákok számára, és dicsérte az igazgatót, amiért támogatja a tanárokat és a diákokat az iskolától távol töltött idő alatt.

A távoktatás közepette új lehetőségeket kínálva Mullins nemrég egy órás beszélgetést szervezett Yangsook Choi-val, a “Name Jar” című gyermekkönyv szerzőjével. A régóta tanító pedagógus elmondta, hogy lenyűgözték a diákok éleslátó kérdései, és örömmel látta, hogy mennyire élvezték.

“Nem fogom azt mondani, hogy az online munka könnyű. Nem az” – mondta Mullins a Newsnak adott interjúban. “De ha megnyerő módokat találsz az oktatásra, és sok érzékenységet építesz be a valóságos emberek családjaiba … akkor olyan elkötelezettséget kapsz, ami elég lenyűgöző.”

Tracey megerősítette a kerület szándékát, hogy októberben áttérnek a hibrid modellre. 13-i oktatási tanácsülésen.

Christian Robles | [email protected]

Razel Suansing | [email protected]

Korrekció, október 30. | Pat DeLucia nevét a cikk egy korábbi verziójában elírták. Már javítottuk.