Julie Goldman, BS, MLIS, é a Bibliotecária de Serviços de Dados da Countway Research com a Biblioteca de Harvard. Julie colabora com membros da comunidade de Harvard na construção de um programa de serviços de dados que aborda todas as etapas do ciclo de vida dos dados. Na Biblioteca Countway, ela trabalha em estreita colaboração com uma extensa rede de profissionais investidos em gerenciamento de dados e ciência aberta para desenvolver e fornecer serviços para estudantes e pesquisadores na área médica de Longwood. Confira o trabalho e os recursos em andamento no site Harvard Biomedical Data Management Website.
Julie trabalha com estudantes e pesquisadores universitários nas ciências interessadas em escrever planos de gerenciamento e compartilhamento de dados, e faz parcerias com eles para planejar o gerenciamento de seus dados ao longo do ciclo de vida de seu projeto de pesquisa. Ela consulta sobre questões de gestão de dados de pesquisa, e auxilia os pesquisadores com a citação e publicação de seus dados. Julie é uma instrutora certificada em Carpentries, envolvida na publicação da revista Open Access, e instrutora experiente em cursos online. Através de todo este trabalho, Julie promove a ciência aberta, fluxos de trabalho reproduzíveis, e está interessada em ampliar a comunicação científica.
Em Harvard, Julie é co-presidente do Grupo de Trabalho de Gerenciamento de Dados de Pesquisa da Área Médica de Longwood, e membro de grupos de trabalho de servidores: Divulgação & Treinamento, Fluxos de Trabalho de Pesquisa & Metadados, Cadernos Eletrônicos de Laboratório, Planos de Gerenciamento de Dados, Website de Gerenciamento de Dados Biomédicos de Harvard. Julie está ativamente envolvida na Harvard Medical School Research, Rigor and Reproducibility training efforts, e assegura a conectividade dos esforços do campus co-presidindo a Harvard Research Data Coordination Team.
Como parte de seu trabalho diário, Julie realiza regularmente Seminários de Gerenciamento de Dados de Pesquisa sobre muitos tópicos relacionados, focados no treinamento de estudantes biomédicos, professores e funcionários sobre as melhores práticas para organizar, documentar, armazenar e compartilhar dados de pesquisa. Além disso, Julie é Instrutora de Carpentries, e tem defendido os Carpentries e ajudado com workshops em toda a Nova Inglaterra.
Julie é a Editora Gerente do Journal of e-Science Librarianship (JeSLIB). Nesta função ela é responsável pela formatação completa dos artigos aceitos para a revista. JeSLIB é uma revista de acesso aberto, revisada por pares, que promove a teoria e a prática da biblioteconomia com foco em serviços relacionados à pesquisa orientada por dados em ciência, tecnologia, engenharia, matemática, ciências sociais, medicina e saúde pública. Julie contribui para o desenvolvimento de políticas de periódicos, comunica as melhores práticas de publicação em acesso aberto e supervisiona a promoção digital.
As Project Manager on a NIH Big Data to Knowledge (BD2K) Initiative for Resource Development of a Massive Open Online Course (MOOC) for Research Education (Award Number R25LM012284; 2015-2018), Julie focou na revisão de conteúdo, criação de currículo, gravação em vídeo, líder de grupo de foco e facilitadora do curso Canvas. O curso Best Practices for Biomedical Research Data Management oferece treinamento para bibliotecários, pesquisadores biomédicos, estudantes de graduação e pós-graduação em biomedicina, e outros indivíduos interessados em práticas recomendadas que facilitam a descoberta, acesso, integridade, valor de reutilização, privacidade, segurança e preservação a longo prazo de dados de pesquisa biomédica. Este MOOC é construído e expande os materiais de treinamento do NECDMC (New England Collaborative Data Management Curriculum), impulsionado pela colaboração entre uma variedade de bibliotecários, pesquisadores e outros, e fornece um curso online interativo, auto-pacetado e orientado pelo usuário. Saiba mais sobre o curso no Canvas ou no site do projeto Open Science Framework.
Anteriormente, Julie foi Coordenadora de eScience da Rede Nacional de Bibliotecas de Medicina, Região da Nova Inglaterra, na Faculdade de Medicina da Universidade de Massachusetts. Com a NNLM, seu trabalho concentrou-se na construção da educação de dados de pesquisa e recursos para bibliotecários na Nova Inglaterra. Julie contribuiu para o desenvolvimento da Rede Nacional de Bibliotecas de Medicina RD3: Resources for Data-Driven Discovery website, que foi baseado no anterior recurso popular do website, The eScience Portal for Librarians (agora descomissionado). Ela também desenvolveu um estudo de caso de pesquisa para inclusão nos materiais de treinamento da RDM, NECDMC, que delineia questões de gerenciamento de dados relacionados à pesquisa animal, notebooks eletrônicos de laboratório e compartilhamento de dados/recursos.
Julie obteve seu mestrado em Biblioteca e Ciência da Informação pelo Simmons College e um bacharelado em Biologia Marinha pela Universidade de New Hampshire. Enquanto esteve na UNH, ela estudou Áreas Marinhas Protegidas, Técnicas de Gestão e Políticas enquanto esteve no estrangeiro em Turks e Caicos, completando mergulhos múltiplos e levantamentos de recifes de coral. Ela completou um estágio de aquarista no Seacoast Science Center, preparando dietas e alimentando animais marinhos, incluindo marcas de correntes e peixe-leão.
She é natural da Nova Inglaterra, e atualmente vive em Boston com seu noivo e cachorro Rodney.