La negligenza dei bambini può assumere molte forme. La negligenza fisica è l’incapacità di provvedere ai bisogni primari di sopravvivenza di un bambino, come la nutrizione, i vestiti, il riparo, l’igiene e le cure mediche. La negligenza fisica può anche comportare una supervisione inadeguata di un bambino e altre forme di sconsiderato disprezzo della sicurezza e del benessere del bambino. La negligenza educativa implica la mancata iscrizione di un genitore o di chi si prende cura di un bambino in età scolare obbligatoria a scuola o di fornire un adeguato insegnamento a casa o la necessaria formazione scolastica speciale. La negligenza medica è l’incapacità di fornire o permettere le cure necessarie come raccomandato da un professionista sanitario competente per una lesione fisica, malattia, condizione medica o menomazione. Include anche la mancata ricerca di cure mediche tempestive e appropriate per un grave problema di salute che qualsiasi persona ragionevole avrebbe riconosciuto come bisognosa di attenzione medica professionale. La negligenza cronica è qualsiasi tipo di negligenza infantile che si verifica su base ricorrente o duratura. Qui sotto, trovate le risorse che definiscono e identificano i segni e i sintomi della negligenza fisica, educativa, medica e cronica dei bambini.

Child Neglect: Assessment and Intervention (PDF – 155 KB)
Hornor (2014)
Journal of Pediatric Health Care, 28(2)
Fornisce informazioni agli operatori per comprendere meglio e rispondere alla negligenza infantile. L’articolo discute i fattori di rischio di negligenza così come la valutazione medica e il piano di cura per i bambini quando si sospetta la negligenza.

Assenteismo scolastico cronico nelle classi elementari
Sugrue (2015)
Center for Advanced Studies in Child Welfare
Esamina un programma di intervento sulle assenze, be@school, progettato per affrontare l’assenteismo cronico per i bambini dalla scuola materna alla quinta elementare. I materiali presentati sono destinati agli operatori della protezione dell’infanzia e ai supervisori che lavorano con i bambini che sperimentano l’assenteismo cronico.

Educational Empowerment: A Child’s Right to Attend Public School (PDF – 223 KB)
Green (2014)
The Georgetown Law Journal, 103
Discute le circostanze di un giovane che studia a casa che vuole frequentare la scuola pubblica e quali sono i diritti legali del giovane e dei genitori.

Come può la comprensione dei fattori di rischio e protezione predire la negligenza cronica per le famiglie coinvolte nel CPS?
Casey Family Programs (2020)
Presenta un riassunto di uno studio che esamina l’uso di strumenti di valutazione del rischio per prevedere la successiva negligenza cronica. I risultati hanno mostrato che i più forti predittori di negligenza cronica erano il deterioramento cognitivo dei genitori, la storia di cure sostitutive, i problemi di salute mentale nei genitori e un numero maggiore di accuse nella prima segnalazione ai servizi di protezione dei bambini.

Il ruolo della competenza culturale nella fornitura di servizi efficaci ai consumatori
National Children’s Advocacy Center (2013)
Presenta strategie per lo sviluppo di una forza lavoro culturalmente sensibile e competente per rispondere alla crescente diversità tra i consumatori all’interno dei servizi umani.

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