Questo studio di caso educativo si concentra sull’incidente nucleare di Fukushima del 2011 in Giappone e consiste in un documento di caso e un video di accompagnamento.
Informazioni su questo caso
L’11 marzo 2011, il Giappone ha subito un triplo disastro senza precedenti. Un terremoto di 9,0 M si è verificato al largo della costa nord-orientale del Giappone, innescando un grande tsunami che ha raggiunto un’altezza di oltre 30 metri e ha viaggiato fino a 10 chilometri nell’entroterra. Il terremoto e lo tsunami hanno danneggiato la più vecchia centrale nucleare del Giappone, innescando una catena di eventi che sono culminati in un incidente nucleare.
Il triplo disastro ha provocato oltre 15.000 morti, esplosioni alla centrale nucleare di Fukushima Daiichi (NPS), espulsione di materiale radioattivo nell’aria e rilascio di acqua contaminata nell’oceano. Le indagini che sono seguite hanno portato alla luce lacune normative, gerarchie decisionali controproducenti e una cultura di compiacenza e collusione.
Video
Il video è diviso in diverse sessioni, tra cui il background, la descrizione dei reattori nucleari, i sistemi di allarme rapido, le strategie di evacuazione, le raccomandazioni politiche così come gli effetti a lungo termine e l’impatto globale del disastro. Nell’ultima sessione del video ti verrà chiesto di valutare l’attuale livello di sicurezza e i piani di emergenza in caso di disastro nucleare per i cittadini di Hong Kong.
Documento sul caso
Il documento evidenzia:
- L’importanza di una comunicazione chiara e coerente da parte del governo al pubblico
- L’importanza delle esercitazioni in caso di disastro a tutti i livelli: scuole, comunità, istituzioni, e anche all’interno e tra le agenzie governative.
- Cura post disastro: salute fisica e mentale; rigenerazione dei mezzi di sussistenza.