I sistemi di gestione dell’apprendimento sono diventati essenziali per il successo degli studenti nella classe moderna. Questi sistemi come Blackboard, Canvas, Moodle e Schoology danno agli studenti la possibilità di autovalutarsi e di essere costantemente consapevoli della loro posizione nelle classi. Danno anche ai professori la possibilità di caricare i compiti e rendere le date di scadenza visibili ai loro studenti.

Tuttavia, gli studenti hanno espresso lamentele sui professori che non utilizzano l’LMS che la Florida A&M University offre attualmente, Blackboard. Quando gli studenti non sono a conoscenza dei loro voti o incarichi, possono rapidamente cadere in un ciclo di impreparazione per la classe o ricevere una sorpresa indesiderata alla fine del semestre.

“Ho un paio di insegnanti che o ignorano completamente Blackboard o hanno solo un programma di studio”, ha detto Deshaun White, uno studente di scienze motorie. “Mi influenza negativamente perché non posso vedere chiaramente il mio voto. Devo basarlo su quello che è successo in classe.

“Rende anche difficile sapere quale lavoro è dovuto e quando è dovuto, soprattutto se perdo una lezione o se ho perso il compito in classe”, ha aggiunto.

Essere su Blackboard non è un’opzione per gli studenti, ma lo è per i professori.

Carl Goodman, prevosto associato con l’Ufficio degli Affari Accademici e dei Servizi agli Studenti, dice che è fortemente raccomandato dal prevosto che tutti i decani esortino le loro facoltà ad utilizzare l’LMS, ma non è obbligatorio.

“Una delle nostre maggiori iniziative all’interno dell’università e in particolare negli affari accademici è il successo degli studenti e vogliamo assicurarci che gli studenti abbiano la possibilità di autovalutarsi se non hanno il tempo di incontrare il loro professore”, ha detto Goodman. “E’ importante che gli studenti abbiano un feedback immediato.”

Goodman ha detto che l’università farà la transizione finale da Blackboard a Canvas nell’autunno del 2020, una transizione che è stata fatta per anni.

Bettye Grable, professore associato e immediato presidente del Senato della Facoltà, ha commentato la questione dei professori che non utilizzano Blackboard, notando che se ne parla “tutto il tempo”. Quando hanno iniziato ad insegnare, Blackboard non esisteva. La facoltà più anziana ha un’esperienza con questi sistemi che tutti voi non avevate”, ha detto Grable. “Con questo nuovo LMS, Canvas, saremo in grado di inviare informazioni direttamente agli studenti, diminuendo la quantità di tempo di inattività prima che gli studenti vedano le informazioni o le valutazioni. Non potevamo farlo con Blackboard.”

William Walter, uno studente junior di agribusiness, ha anche accreditato il divario di età come una ragione per la disconnessione tra studenti e professori.

“Penso che la mia generazione sia più basata sulla tecnologia rispetto ai professori, il che mi ha influenzato negativamente perché cerchiamo costantemente di essere aggiornati sui nostri progressi e voti, ma i professori sono più basati sulla carta e non capiscono bene Blackboard, quindi non siamo sempre aggiornati per quanto riguarda i voti e i progressi”, ha detto Walter.

Studenti e docenti sperano che questa transizione da Blackboard a Canvas aumenterà la comunicazione studente-professore nel prossimo futuro.