Sistemas de Gestão de Aprendizagem tornaram-se essenciais para o sucesso dos alunos na sala de aula moderna. Estes sistemas como o Blackboard, Canvas, Moodle e Schoology dão aos alunos a capacidade de auto-avaliação e estão constantemente conscientes da sua posição nas aulas. Também dá aos professores a capacidade de carregar tarefas e tornar as datas de vencimento visíveis aos seus alunos.

No entanto, os alunos têm expressado reclamações de professores que não utilizam o LMS que a Florida A&M University oferece actualmente, Blackboard. Quando os alunos não estão conscientes de suas notas ou tarefas, eles podem rapidamente entrar em um ciclo de despreparo para a aula ou receber uma surpresa indesejada no final do semestre.

“Eu tenho um casal de professores que ou dispensam Blackboard completamente ou só têm um programa de estudos lá”, disse Deshaun White, um graduado em ciências do exercício. “Isso me afeta negativamente porque eu não consigo ver minha nota claramente. Tenho que me basear no que aconteceu na aula.

“Também torna difícil saber que trabalho é devido e quando é devido, especialmente se eu perder uma aula ou perder a tarefa na aula”, acrescentou ele.

Estar no quadro negro não é uma opção para os alunos, mas é para os professores”.

Carl Goodman, diretor associado ao Escritório de Assuntos Acadêmicos e Serviços Estudantis, diz que é fortemente recomendado pelo diretor que todos os reitores exortem seus professores a utilizar o LMS, mas não é necessário.

“Uma de nossas maiores iniciativas dentro da universidade e particularmente em assuntos acadêmicos é o sucesso dos estudantes e queremos ter certeza de que os estudantes tenham a oportunidade de auto-avaliar se não tiverem tempo para se encontrar com seu professor”, disse Goodman. É importante que os estudantes tenham um feedback imediato”, disse Goodman. “É importante que os estudantes tenham um feedback imediato”,

Goodman disse que a universidade estaria fazendo a transição final de Blackboard para Canvas no outono de 2020, uma transição que tem sido anos em andamento.

Bettye Grable, professor associado e ex-presidente imediato do Senado da Faculdade, comentou sobre a questão dos professores que não utilizam o Quadro Negro, observando que se fala “o tempo todo”.”

“Temos professores que estão na década de 70, quase 80. Quando eles começaram a ensinar, o quadro negro não existia. O corpo docente mais velho tem uma experiência com esses sistemas que todos vocês não tiveram”, disse Grable. “Com este novo LMS, Canvas, poderemos enviar informações diretamente aos alunos, diminuindo a quantidade de tempo parado antes que os alunos vejam informações ou avaliações”. Não poderíamos fazer isso com o Blackboard”

William Walter, um estudante júnior de agronegócios, também creditou a diferença de idade como um motivo para a desconexão entre alunos e professores.

“Acho que a minha geração é mais baseada na tecnologia do que os professores, o que tem me afetado negativamente porque estamos constantemente procurando ser atualizados sobre nosso progresso e notas, mas os professores são mais baseados em papel e não entendem bem Blackboard, então nem sempre estamos atualizados em relação às notas e progresso”, disse Walter.

Estudantes e professores esperam que esta transição do quadro negro para a tela aumente a comunicação aluno-professor num futuro próximo.